1、要看重循序渐进。循序渐进是控制知识的规律，也是学习文化知识的捷径。在学习中，要像攀缘台阶一样，步步庄重拾阶而上，不断地借助“旧知”去获得“新知”，温故而知新，慢中求快，稳中求好。如盲目寻求速度和数目，其成果必需是“欲速而不达”，多学而不获，事倍功半。
2、要先预习，后听讲。对自感艰苦的学科进行课前预习是被动变自动的主要选择。通过预习，对自己能看懂学会的内容，可从中获得胜利的喜悦；对已感陌生的有关旧知识，温习之后，可为学习新知识打好基本；对个人看不懂的难点、疑点，心中有数，便于课堂上集中精神听讲，破难解错。对基本较差的学科长期保持预习，就会逐步变被动为自动。
3、要先温习，后做作业。知识是形成技能的基本，只有知识控制得准确，能力形成准确的技巧技能。保证作业不出毛病或少出毛病，快速完成作业，作业前必需先读书，将知识很好地消化懂得。
4、要养成自我总结的习惯。每做完一个习题，要总结本习题有哪几种类型，每种类型的一般解法或证法是什么，在应用基本知识方面有哪些主要技能，通过练习对基本知识有哪些新的认识等等，从而进步综合应用知识剖析问题和解决问题的才能。
5、拥有一个高兴的心境。一个人如果心境不高兴，大脑就会处于克制状况，就很难专心学习，也很难收到良好的学习后果。