花盆难养万年松-高三作文
这几年各种安全事故增多，学校和家长对我们的呵护也格外周到。门卫升级，保安头戴钢盔，手拿电棍，在校园里巡逻，学堂成了军营。上学须家长护送，出校门须有老师陪同。春游不游了，踏青不踏了，连清明祭扫烈士墓也被取消了。我们被家长、老师反复叮嘱：“不要和陌生人说话！”我们的安全系数增大了，可我们成长的空间缩小了。
加拿大多伦多大学是世界著名的大学，它的校训是：像大树一样成长。智慧的加拿大人知道，人的成长要像大树一样，要生于田园，长于庭院，若将它移植到温室之内、花房之中，绝对长不成参天大树。猪圈岂生千里马，花盆难养万年松。雄鹰翱翔于天，方有俯视千里之锐眼；狡狐跳踯于野，乃成精灵古怪之奇兽。家猪的“进化”，只是快速长腰；宠物狗的“特长”，唯有摇尾乞怜。人的各种能力，都必須通过学习才能获得。
生活一再证明，会读书、会考试只是个人能力的一个方面。学会解决生活中的各种实际问题，学会顶天立地、堂堂正正地做人，学会敢于直面人生道路上的任何挑战，才能算一个人格健全的人。
二十世纪曾经有过轰轰烈烈的上山下乡运动，我无力评价这个身的功过，但有一个事实在我头脑里留下了深刻的印象。当年上山下乡的知青中，走出了一大批精英人物。不说别的地方，单说北大荒走出的知青作家中就有肖复兴、梁晓声、张抗抗这样一些大名鼎鼎的人物。据说新一届党和国家领导人也大多有过上山下乡的经历。
据说，日本很重视对青少年的意志品质教育，他们把小学五年级和三年级的学生分期分批送到一个荒无人烟的小岛上，让他们独立生活九岛上无人居住，交通不便，学生们到了岛上，自己搭帐篷居住，自己准备炊具煮食，自己利用海水制盐。我们不必过分地强调两个民族下一代的输贏较量，然而日本人的教育方式和理念确实值得我们学习。
也许有人会说，圈养熊猫才是安全的。是的，封闭的教育有利于管理，把宠物放归山林是有危险的。然而，囿于校园，禁于庭院，就一定安全吗？危险无处不在，吃饭亦能致人死亡；而旦“圈养”让我们失去强悍，失去生存能力，那才是真正的危险。爱当为之长久计，请把宠物放归山林！