1、态度真挚，友爱热忱礼貌地将老师请进家，倒上一杯茶，轻轻松松地交谈，热忱地送出门。这些让孩子看在眼里，会认为老师是爸爸妈妈的朋友，所以心里就减轻了对老师的生疏感，增长了亲近感。之后再告知孩子老师会像爸爸妈妈一样爱好他，孩子就比拟容易接收。
2、言谈得体，不要婆婆妈妈地唠叨，也不要探听老师的个人问题。
3、详细解释，向老师介绍孩子长处的同时也应向老师介绍孩子的缺陷，但此时最好将孩子引开。不要当孩子的面来讲，以免他发生害怕老师的心理而不愿去幼儿园。让孩子和老师多接近交谈，让孩子告知老师自己叫什么，多大了等，把自己最爱好的图书和玩具给老师看看，和父母一起送老师出门等。