1、启示幼儿对数学的兴致，首先要给幼儿树立数学认知，把数学生涯化、游戏化、儿童化，最主要的是趣味性。
2、有意识的进行数学教导：通过日常生涯的一些小事情，使孩子不知不觉中接触到数字“1”的概念。例如在给孩子喂饭的时候，可以说“宝宝乖，先吃一口，再吃一口”，这样子对孩子日后数字教导会有很好的启示作用。
3、和孩子做游戏互动：游戏室孩子最爱好最能接收的学习方法，也是最有利于亲子关系的方法。例如，和孩子爬行竞赛，或者竞赛捡东西的游戏等。通过游戏，不仅可以锤炼孩子的动手和活动才能，而且可以造就孩子的注意力、视察力、耐力和竞争意识，对孩子以后的成长发展非常有利益。
4、教孩子做比拟：数学启蒙除了数数，还涉及到图形几何、时光空间、逻辑推理、比拟分类等。家长们借助生涯中的事物，教孩子大小比拟、形状配对知识。例如吃饭时让孩子比一比谁的碗更大，装的东西多，甚至可以引诱孩子动手操作一下，怎么能力装满它。
5、教孩子数数之前要懂的：很多父母一提到数学启蒙，就想到教孩子数数，其实数数随时都可以进行，并不单纯让孩子背数字，而是让孩子懂得数字。在教孩子数数前，家长应当多引诱孩子视察生涯中的事物，懂得到大小快慢、轻重高矮等的不同，然后才引诱孩子去认识数字1234，懂得数字。
6、启示孩子对数学的兴致，不仅是数数和加减，要更多地接洽实际，让孩子去发明生涯中数与形的关系，并引诱孩子懂得和应用抽象数字后的实际意义，将数学与他的日常接洽起来，这是父母给孩子做数学启蒙须要思考的，也是最适当的方法。