1、家访时光 某月某日
2、家访对象
某某
3、家访教师
某老师、某老师、某老师
4、幼儿在园情形
某某小朋友是一个挺可爱的小女孩,在园的表示良好,平时很有礼貌 ,这个学期老是学一些不好的动作,不怎么会分辩好坏,爱好就学,就榜样.不过学习那方面还是不错的,但是写字方面和画画还是没什么提高,这方面须要增强了哦。
5、家访进程
(1)懂得幼儿在家的表示。
(2)懂得幼儿在园日常生涯的情形。 请求家长配合情形 ,建议家长不要让幼儿看太多的电视,让幼儿及时改掉那些不好的习惯 。
1、家访时光 某月某日
2、家访对象
某某
3、家访教师
某老师、某老师、某老师
4、幼儿在园情形
某某小朋友是一个挺可爱的小女孩,在园的表示良好,平时很有礼貌 ,这个学期老是学一些不好的动作,不怎么会分辩好坏,爱好就学,就榜样.不过学习那方面还是不错的,但是写字方面和画画还是没什么提高,这方面须要增强了哦。
5、家访进程
(1)懂得幼儿在家的表示。
(2)懂得幼儿在园日常生涯的情形。 请求家长配合情形 ,建议家长不要让幼儿看太多的电视,让幼儿及时改掉那些不好的习惯 。