第一单元口语交流我的暑假生活父母在指导孩子。
要意识到需求是新的(不一样的东西，第一次发生的东西，不常发生的东西都是新的)。口语交际课是训练孩子的叙事表达能力。
通信要求:
第一:这件事是否新鲜；
第二:事情是否有条理；(可以先说，然后说，最后说或者按事情的顺序说)
第三，不能有言语障碍；
第四:声音大。
沟通指南:
1.说出一个暑假里给我印象最深的新鲜事。
2.这种新生事物是怎样的体验？可以展示图片或者相关纪念品来说说。(主要内容)
师范学校沟通案例1:
我的暑假
这个暑假，最让我难忘的是我学会了游泳。我妈妈给我报了游泳班，我很高兴终于可以像鱼一样在水里自由自在地游泳了。
第二天，我欢呼着和妈妈来到了游泳课。穿好衣服，走进游泳池。先是教练教我憋气，告诉我一些动作要领，然后让我下水开始练习。
我把头埋在水里，用力摆动双腿，我能够慢慢向前移动。刹那间，我体会到了游泳的滋味。经过教练的耐心指导和我自己的刻苦练习，我游得像小鱼一样灵活，心里感觉像个游泳运动员。
过了几天，教练开始教我换气，这是学游泳最关键的一步。学会好好换气可能要花很长时间去游泳。我以为我学会了，就开始在水里练习，可是我就像一条没有尾巴的小鱼，游得不好。呼吸，呼吸，动作不协调，喝了好几口水，让我很难受。回来的那天，我跟我妈说，妈，游泳太难了，我不去了。
接下来的几天，我被我妈骂了一顿，还拖着我去，我就继续找教练请教。就这样，我在反复接触中逐渐掌握了技巧。最后，屏住呼吸，呼吸和动作是协调的。经过努力，我在假期里学会了蛙泳。
我的暑假
今年暑假，我第一次去北京旅行，我非常兴奋。前几天参加了训练营，最大的收获就是学会了激励自己，提醒自己管理自己。训练营结束后，我和爸妈先看了电影《仰望》，然后开始了我们的旅行。在天安门广场，我观看了庄严的升旗仪式。党旗升起的那一刻，我热血沸腾。我在故宫看了70多座宫殿，宏伟壮观。我还参观了中国科技馆、中国美术馆和军事博物馆。我在奥林匹克公园看了鸟巢和水立方，在孔庙拜见了孔子，在国子监了解了帝王榜…总之，我从这次旅行中学到了很多课本上没有的知识。
我的暑假
暑假的时候，爷爷奶奶带着我和弟弟去了烟台，我们去了烟台的鲸鲨博物馆。在博物馆里，我们看着鲸鲨无忧无虑地在水中游来游去。我和弟弟都觉得大自然真的很神奇。如此巨大的生物只能吃浮游生物。鲸鲨都是蓝色带白点的，就像黑夜里的星星空。我们在博物馆快乐地玩了一上午。这真是一个快乐的暑假！