语文教育的老前辈叶圣陶先生曾经说过“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”
中国当代诗文学家、教育家、诗人南怀瑾老师，在聊关于儿童为什么要读古诗词、古文，怎么读的问题时，也指出：读书，尤其是读中国书，就要高声朗诵，朗读多了，自然懂得言语与文字的音韵学。
现在，越来越多的家长重视对自己孩子语言表达能力的培养，主持朗诵相关课程也就愈发受家长喜爱。主持朗诵旨在培养孩子良好的语言表达能力，引导孩子在众多人面前敢于说话，提高主动与人沟通交流等综合能力。而朗诵的好处也不仅止于此，还在于以下五方面：
1. 有助于开发孩子的右脑，有利于孩子形象思维的培养。
2. 可以改变孩子的性格，让孩子不再内向，变得自信活泼。
3. 大声读书时，脑神经处于兴奋状态，可以刺激孩子深入理解文章。
4. 大声读书时，需要集中精力，有助于提高记忆。
5. 长期坚持诵读，就会从感性上、直觉上、整体上去认识、去感悟名篇佳作的精髓，从而主动地消化和吸收，进而提高写作水平。
天津早知道学校的主持朗诵艺术课，专门为4-12岁孩子设计，尊重每个孩子，因材施教，针对每个孩子的特点进行针对性的教学，纠正孩子不良发音；改善胆小、腼腆、不自信、见生人不敢说话等状况，提高口头表达能力，使孩子喜欢说话、大胆表达；同时，让有语言天赋的孩子得到更好的发挥和提高。
早知道学校通过朗诵、主持、演讲、辩论、即兴发言等上课形式，教导孩子掌握主持朗诵的手势手位、礼仪姿态、眼神交流、表情动作、鞠躬环视等基本功，让孩子更快地喜欢并爱上主持朗诵。同时，每年当学校举办毕业演出时，更是给了这些小小主持人展现与挑战自我的实战机会。
更为重要的是，早知道学校还是中国文化管理协会朗诵考级指定考点，在早知道的每一个孩子都可以自愿报名参加朗诵考级，这不仅是对孩子能力的肯定，更为孩子择校时增加砝码。
主持朗诵可以让孩子懂得礼仪，学会才艺，培养出优雅、大方、自然、洒脱的气质。让孩子拥有标准的普通话、流畅自如的语言表达能力、临场应变能力、积淀厚重的文化底蕴和丰富的知识结构，从而给孩子营造一个健康成长、自信提升的环境。