“的地得”口诀儿歌
的地得，不一样，用法分别记心上，
左边白，右边勺，名词跟在后面跑。
左边土，右边也，地字站在动词前，
左边两人就使得，形容词前要用得。
使用说明：
“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语，“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事
物，说明“的”后面的事物怎么样。
结构形式一般为：修饰、限制的词语 的 名词。
如：慈祥的老人、戴帽子的男孩、青青的小草、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水、红红的太阳……
2. “地”后面跟的都是表示动作的词或词语，“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。
结构方式一般为：修饰、限制的词语 地 动词。
如：高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、专心地上课、认真地做操、大声地朗读、斩钉截铁地说、用力地踢、仔细地看、开心地笑、痛快地玩耍、勤奋地学习、辛勤地劳动……
3. “得”前面多数是表示动作的词或词语，少数是形容词，“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。
结构形式一般为：动词（形容词） 得 补充、说明的词语。
如：走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨、红得发紫、起得很早、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得真甜……
小测试：给短语填上“的、地、得”
寒冷（ ）北风 惨痛（ ）教训 鲜艳（ ）红旗 勇敢（ ）战士
热烈（ ）庆祝 积极（ ）参加 胜利（ ）到达 开心（ ）笑了
观察（ ）仔细 激动（ ）流泪 时间过（ ）快 服务（ ）周到
———-我是华丽的分隔线———-
答案：
寒冷（的）北风 惨痛（的）教训 鲜艳（的）红旗 勇敢（的）战士
热烈（地）庆祝 积极（地）参加 胜利（地）到达 开心（地）笑了
观察（得）仔细 激动（得）流泪 时间过（得）快 服务（得）周到
你都答对了吗？