婴儿发育是指婴儿从有生命开始，受遗传、环境、学习等因素影响，进行有序的、连续的，阶段性的、渐进的、由分化到完整的心理变化的过程。
（一）婴儿发育的表现。
1.大小变化。
生理方面：身高、体重、器官不断增长。
2.比例变化。
婴儿的身心发展有其独立的特征，并不是一个缩小的成人，在生长发育中，其身体比例会有明显的变化。例如，胎儿头占身长的1/2，婴儿占1/4，成人占1/8。
3.旧特征消失。
个体在发育过程中，会因为成熟出现旧特征消失的现象，如幼儿期乳牙脱落。
4.新特征获得
在学习过程中，婴儿会逐渐拥有一些新的能力，如好奇、好问以及生理上出现恒齿等等。
（二）婴儿发育的任务
婴儿在成长过程中，需要在社会环境中有不同的表现行为，在不同的发展阶段寻找合适的角色。这就需要完成如下“任务”。
1、学习走路。
2、学习食用固体食物。
3、学习书画。
4、学习控制排泄机能。
5、学习认识自身器官和有关性别的行为。
6、学习与人交往和控制情绪。
7、学习判断是非。
8、稳定生理机能。
9、形成社会与个体的简单概念。
（三）婴儿发育的主要特点
1、年龄越小，生长速度越快。婴儿期的发育速度是最快的，但生长速度不是直线上升，而是有阶段性的。如新生儿时以天为单位计算，1到3个月时以周为单位计算，4到6个月时，以3个月为单位计算，6到12个月时，以半年为单位计算，1到3岁时以年为单位计算。
2、婴儿生长发育有一定的顺序和方向，不能越级发展。如婴儿阶段，身体和运动技能的发展遵循从头到足的规律。
3、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变，从一个毫无生活自理能力的自然人，初步转变为能适应社会生活的社会人。
（四）婴儿年龄阶段的规划。
联合国儿童基金会将儿童期定为0到18岁。根据我国的生活条件和教育情况，一般把从出生到成熟之间（0到18岁）的发展过程分为乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期六个阶段。
0到3岁可以统称为婴儿期，也可以细分为新生儿期（指0到1个月）、乳儿期（指0到1岁）、婴儿期（指1到3岁）。
我外甥女在月子中心（0—1个月叫新生儿），新生儿起主要是适应外界生活的时期，每天都有变化，是一天一个样
婴儿的每个年龄阶段都有相对稳定的、独立的特点，如：新生儿起主要是适应外界生活的时期，每天都会有变化；乳儿期是需要成人生活照料较多的时期；婴儿期是学会主路、说话，开始独立活动的时期。