1. 吟诗词品文化的开场白
敬爱的XXX！亲爱的XXX！大家上午/下午/晚上好！
有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。
古诗词是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
经典古诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；
经典古诗词是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
古诗词是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。
它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗词诵读活动，以继承古代文化。
我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
让我们与好书为友，打好人生底色。
让我们与经典作伴，润泽精彩童年。
今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！
今天光临现场的领导有：
今天光临现场的评委有：
下面有请XXX讲话
现在，我宣布：XXX中华经典古诗词诵读比赛现在开始！让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
2. 古诗的开场白要怎么写
游山西村
今天天气睛朗、风和日丽，我受朋友之邀准备去山西村一游。
很快，我就上路了。我一边走一边欣赏着美景。山上的野花也真够多！一簇簇，一丛丛，白的像云，黄的似金，红的如火，紫的犹如鸡冠。你瞧！那亭亭玉立的菊花“黄海秋月”，恰似明月高照，光泻大地般柔和的晶莹。旁边小溪水悠哉悠哉地流着，丁东作响，弹唱着欢畅的乐曲。天上飞翔的鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。这里的山重重叠叠、连绵起伏，而这水又是涓涓流长、曲曲折折，似乎永远都没有尽头似的。我心里不勉有些着急，可正当我找不着路时，忽然看见在那柳叶与花草丛中之间隐隐约约冒着一缕袅袅炊烟，我快步走上前去一看，啊！是一个小村庄，这时的我兴奋极了，立刻向这个村子走去。
进了村庄后，发现在远处有一大片田地，近一看，里面有红透了的高梁、雪白的棉花、金灿灿的小麦—–还有许多农民正在紧张地收割着，呈现出一派忙碌的景象。正当我在观看时，一位农民走了过来，我一看，原来是故友老张啊！我紧紧地握住他的手，激动地说：“老张，几年不见，还是那么精神！”
“哎，多谢你的夸奖。来，饭菜都烧好了，就等着你啦。”老张热情地说。
我在故友的带领下，进了小屋。往桌子上一看，那菜肴可真丰富啊！有鸡、鸭、鱼、肉、还有一壶香醇的美酒。我们俩双双入座，老张拿起酒壶边给我倒酒一边说：“我家酿的酒有些浑浊，请别见笑。”
“唉，怎么能这么说呢，在这丰收之年，你准备了这么多的美味佳肴来招待我，应该我感谢你才对呀，来，干！”
“干！”
“陆兄，别光顾着说，吃菜。”说着，他夹了一块鱼肉给我。
正当我们吃的尽兴时，窗外响起了一阵阵音乐之声，我打开窗户一看，发现人们一队跟着一队，有的吹箫，有的打鼓，场面十分热闹。我好奇地问：“他们这是在干什么？”
“他们正在庆祝节日呢！”因为再过几天，这里一年一度的春社祭日就要到了。每年的这个时候，大家都要穿着朴素的衣服排成几队在村庄里敲锣打鼓地喜庆，这可是古代传下来的风俗呢。
“哦，原来是这样。”
“好啊，走！”我们俩走出家门，进入了人群的队伍之中。
玩着玩着，太阳都要下山了，我拍着他的肩膀说：“老张，从今天起如果允许我乘着月光散步，那我就算成了白发老翁也会来串门的。”
“好，那我一定等着你。”
“告辞。”
“陆兄，你一定要保重，再见。”
回去的途中，我不禁吟道：“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”
3. 关于古诗的主持词
女：敬爱的老师。
男：亲爱的同学们。 合：大家好！ 女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 女：我们赞美那些古代的诗人们，是他们谱写出了一首首动人的诗句。
男：我们吟颂那些优美的诗文，它们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。 女：读千古美文，同经典相伴。
男：诵中华经典，与圣贤同行。 女：让中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
男：让传统文化的精髓伴我们诗意飞翔。 女：今天，我们将走进唐诗的海洋，一起感受诗人的“胸藏文墨虚若谷，”“腹有诗书气自华”。
4. 咏月诗词朗诵开场白
开场白：
尊敬的老师！亲爱的同学们！大家上午好。
我是本次比赛的主持人xxx
琴声淡去，余音袅袅。诗词吟罢，口留清香。
诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
经典的文化能使美好的人生更加精彩。
今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋
我宣布：咏月诗词朗诵比赛现在正式开始。
首先，让我来介绍一下本次比赛的评分人员，他们分别是：我们的xxx老师 xxx同学，xxx同学，xxx同学，xxx同学，xxx同学，xxx同学。此外还有我们的活动邀请嘉宾：尊敬的语文老师。请用你们热烈的掌声欢迎他们。
5. 要唐诗宋词朗诵会开场白和结束语
老师们、同学们：
大家好！很高兴参加今天的诗歌朗诵会，使我有了和同学们共同探讨，共同提高的机会！ 唐诗宋词是中国优秀文化的一部分，抄凝结了几千年来中国文化的精髓，朗诵唐诗宋词可以增长我们的知识、陶冶我们的情操，坚定我们的意志，端正我们的思想。这次组织的朗诵会，给了同学们一个展示自己的好机会。请同学们对照评分标准，尽情展袭示自己的朗诵才华！
加油！预祝同学们取得好成绩！
结束语：同学们，今天的唐诗宋词朗诵会太精彩了，每个选手都把百自己对古代诗词的热爱和理解通过朗诵表达了出来，让我们在场的每一位受益匪浅，顺利完成了这次活动的组织目的。以后，取得好成绩的同学要再接再厉，临场表现不够理想的同学要继续努力，取长补短，希望你们在下次比赛中能更上一层楼！
谢谢大家！
（呵呵，我自己写的，您可以做个参照度。我认为，首先应该谦逊，其次不要太长，因为时间有关系）
6. 古诗词朗诵比赛支持人开场白
敬爱的XXX！亲爱的XXX！大家上午/下午/晚上好！
有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。
古诗词是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
经典古诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；
经典古诗词是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
古诗词是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。
它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗词诵读活动，以继承古代文化。
我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
让我们与好书为友，打好人生底色。
让我们与经典作伴，润泽精彩童年。
今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！
今天光临现场的领导有：
今天光临现场的评委有：
下面有请XXX讲话
现在，我宣布：XXX中华经典古诗词诵读比赛现在开始！让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
7. 古诗文主持稿结束语
一琴声淡去，余音袅袅诗词吟罢，口留清香这就是我们中华民族的优秀文化这就是我们中华民族的精神食粮子孙代代无穷已诵完经书唱诗词美好的人生是文采人生美好的人生是诗意人生让我们的人生多一些文采二结束语：为期三天的古诗文诵读活动马上就要落下帷幕了，让我们用掌声对全体参赛同学和评委表示我们的谢意。
古诗文诵读为我们注入中华文化源头活水，为我们的生命补充了精神元气。从小直面古诗文，诵读古诗文，是弘扬传统文化，振兴中华民族的一大功德无量的事。
我们将义无返顾地播撒传统文化的种子，让中华优秀传统文化在我们校园里开出花、结出果。活动到此结束，谢谢大家。
请同学听从老师的安排离场。三 [结束语]男： 中华文化博大精深，女：中华经典百年树人。
男：如今我们正在与经典为伴！与诗歌共舞！女：如今我们正在经典文化的陶冶中快乐着，成长着。合：“今日读圣贤书，明日成栋梁材”。
让经典伴随着我们成长，我们必将成为性情优雅、胸襟博大、智慧高远的优秀人才。 “诵读中华经典美文 ，传承华夏文明古风”经典朗诵比赛到此结束，谢谢大家。
8. 诗歌朗诵主持人开场辞、结束语和串词技巧等
开场：尊敬的各位领导，各位嘉宾，老师们，同学们，大家好！我是今天XX比赛的主持人——XX!
岁月悠悠，四节更替！朋友们，看到了吗？秋天的画卷已经铺展：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”秋天正翩然向我们走来，“山抹微云，天粘衰草”秋在北国飘飞的梧桐叶中轻舞，秋在南国飘香的菊花枝头绽放！
那无处不在的浓浓秋意在我们心头荡漾！不是春光，胜似春光。这是一个收获的季节，“正是橙黄橘绿时”！这是一个诗意的季节，“秋色连波，波上寒烟翠”。
朋友们，让我们张开双臂拥抱秋天吧，拥抱那湛蓝的天空，拥抱那习习的秋风，拥抱那动人的红叶，在这无限的秋光中，放飞思绪，高声吟唱！
朋友们，让我们在文字中感受秋天吧，诗歌能够巧妙地表达思想，诗歌能够尽情的抒发情感！今天我们相聚在这里，一起激情飞扬，用热情的声音描绘秋天，用心中的诗情歌颂秋天！
XX学校第几届XX诗歌朗诵比赛，现在开始！
结束：听了大家激情的诗朗诵，正可谓： 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字！我们站在古代大诗人曾站过的那些方位上，回味枯荷听雨声，感受碧云天黄花地的萧瑟，以及万里霜天静寂寥的美景……在这莽莽苍苍的中华大地上，我们每一个人，对秋天，都能够谱出最精彩的乐章！道出最独特的感受！XX中学“歌颂秋天”诗歌朗诵比赛到此已全部结束，让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺！
串词最主要的就是承上启下，做好节目间的衔接，不必过长，力求短小精辟。
9. 咏月诗词朗诵开场白
开场白：尊敬的老师！亲爱的同学们！大家上午好。
我是本次比赛的主持人xxx琴声淡去，余音袅袅。诗词吟罢，口留清香。
诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开 把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。经典的文化能使美好的人生更加精彩。
今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋我宣布：咏月诗词朗诵比赛现在正式开始。首先，让我来介绍一下本次比赛的评分人员，他们分别是：我们的xxx老师 xxx同学，xxx同学，xxx同学，xxx同学，xxx同学，xxx同学。
此外还有我们的活动邀请嘉宾：尊敬的语文老师。请用你们热烈的掌声欢迎他们。