跳远是在助跑道上沿直线助跑，在跑进中用单脚起跳腾空，最后双脚落入沙坑的田径运动项目。下面是张承辉为大家整理的小学五年级描写跳远的作文5篇，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。
小学五年级描写跳远的作文1
体育课上，我们在操场上组织了一场跳远比赛。我们排成一排，等老师吹口哨再跳。比赛开始前，我们一会儿在原地蹦，一会儿绕 体育课上，我们在操场上组织了一场跳远比赛。我们排成一排，等老师吹口哨再跳。 比赛开始前，我们一会儿在原地蹦，一会儿绕着操场小跑几圈，大家积极的做着准备工作。听到老师吹口哨了，我们就不紧不慢地走过去，站在白线上双脚并拢，两只手前后摆动，两条腿也跟着做好了半蹲动作。比赛开始了，是我们男生先跳，老师又吹了一声口哨，我们一个接一个的跳了起来，从上往下像小燕子一样轻轻地落在地上。老师记成绩了，虽然有些人输了，但是他们还是很开心。
轮到女生了，她们兴奋地冲上去说：“等了这么久终于轮到了。”但老师说先休息一会儿。女生休息的时候一直在那里玩，把力气都给用光了。比赛又一次开始了，女生两手一摆就跳了出去。老师记成绩了，我们冲了上去看成绩，看见她们个个都不好，但还是很开心。老师说剩下的时间让我们自己自由活动，大家高兴的玩自己喜欢的去了，有的还在练跳远，练得可用功了;有的在玩游戏;还有点在我篮球，一玩起来就停不下来，可开心了。
这节体育课真是令人难忘啊。着操场小跑几圈，大家积极的做着准备工作。听到老师吹口哨了，我们就不紧不慢地走过去，站在白线上双脚并拢，两只手前后摆动，两条腿也跟着做好了半蹲动作。比赛开始了，是我们男生先跳，老师又吹了一声口哨，我们一个接一个的跳了起来，从上往下像小燕子一样轻轻地落在地上。老师记成绩了，虽然有些人输了，但是他们还是很开心。
小学五年级描写跳远的作文2
嘿，老兄，你紧张吗?不怎么紧张，你跳远能跳多远?嗯不太远吧
下一个，九零七班邓伟超。裁判员就冷不丁的叫了我的名字，打断了我和另一位选手的闲聊。
我挽起长袖，使劲往上捋，是胳膊肘露出来，又把鞋带用力扯了扯，以确定鞋带的静摩擦力足以让它不在半道松开。
我往起跳线后退了七八步，深呼吸一口紧张的空气，心砰砰直跳，以至于我全身像冻得发抖一样颤个不停。
我望了望沙坑，用脚把前面的沙子一脚扫开，以避免沙子的滚动摩擦使我摔倒或缓冲我飞出时的惯性。
做好准备，我拍拍胸口，一个半蹲，右腿在前以一个跨步开场，飞一样地向前冲去。那速度，让我眼前的三维世界呼的一下变成了二维世界，两旁的人都像是用钢笔画成后用手搓了一下一样，带着幻影一样的尾巴向我省后奔去。我控制好力量，右脚刚刚在起跳线处，腿部肌肉一个紧绷，再加上我四十几千克体重的惯性，使我像一颗小炮弹一样沿一条二次函数抛物线飞了出去，我腾空了到了抛物线Y=K是的顶点最高处。那一瞬间，时间，空气，周围的人的动作仿佛凝固了一样连我的呼吸都减慢了，我感觉身体处于水中一样，都可以感觉到身体与空气的摩擦。我努力把双脚向前倾去好使身体的惯性被更好地利用用呼闷的一声我像抛物线上的点落到_轴上一样落到沙坑里，沙地上瞬间出现了一个小坑，沙子向四周呈放射状飞去。
四米六六!裁判员高喊道。
哇﹗周围的人也一片惊呼，奇怪的看着我，仿佛我做了什么奇异之举似的。裁判员也点头小声说;嗯，这个跳得不错。
这时先与我聊天的同学双眼直勾勾的看着我，拍了我的肩一下说：还说跳的不远，你和我开玩笑吧﹗我呵呵一笑转身离开了。
小学五年级描写跳远的作文3
盼星星，盼月亮，这天，我们终于迎来了20__年的激情运动会。
这次运动会，我的运动项目是跳远，我来到沙坑前，看着前面的同学一个个轻盈而敏捷地跳过去，我心里也有一丝丝的担心了：如果进不了决赛怎么办?一个、两个、三个。。。。。。我在心里默默地数着能跳过红线的同学，越数越多，越数心中就越慌乱。我的心里象是装了只小鹿“嘭嘭嘭”直跳，又象是有块石头悬在心上，十分沉重。“徐妍钰!”当裁判报到我名字时，我一惊，却又马上反应过来，立刻抛开那些沉重的意念，开始助跑。只听见风在我耳边悠闲地唱着欢快的歌。我踏上木板，腾空跃起，这种感觉太好了，真像自己在飞一样。这一次我跳过了红线。但是，我告诉我自己，现在还不能得意，一定要继续加油!一定要进决赛给班级争光!为学校添彩!
第二轮很快又到了。我想：“就算我进不了决赛，也不能灰心丧气，机会还是会有的，但是我要珍惜每一个机会，不让机会溜掉，灰心丧气，只会把自信减少。这时，裁判又报到了我的名字，我跑着，心里不断地给自己加油打气。我踏上木板，竟然是左脚，我右脚弹跳力比左脚好很多呢!这一次我没有过红线……虽然这次跳远没跳好，但我没有泄气，继续努力，这样又连续跳了两次以后，最终，我还是没能进入决赛。
虽然，这次运动会我没能进入决赛，但我不会泄气，就像我前面对自己说的那句话：即使进不了决赛，也不能灰心丧气，机会还是会有的，我要珍惜每一个机会，不让机会溜掉。
我希望下一次运动会早点到来，让我好好把握那一次的机会，让我表现得更好更棒!我绝对不会像这一次一样机会就在自己面前，却不去珍惜不努力，眼睁睁地看着机会消失掉!
小学五年级描写跳远的作文4
那是一个烈日炎炎的下午，学校正在举行一年一度的田径运动会。我也是本次比赛的一名运动员，参赛的项目是三级跳远。 经过检录后，我们六年级女子三级跳远组的运动员们排成一条长长的队伍，跟随老师来到比赛场地。 一来到比赛场地，我的心就开始怦怦直跳。前面的运动员们都已经跳过了，接着就轮到我了。 我心里暗暗地想着：“静下那颗绷得紧紧的心，慢慢地向前跑去，跑到一半时，加快步伐。左脚踩在木板上，接着用力一蹬。
然后纵身一跃。” 啊!由于重心不稳，落地时我摔在了沙坑中。幸好我用双手努力支撑，否则我非要被摔个“狗”不可。当我从沙坑上爬起来时，我又再次摔在了沙坑上。我的腿部传来一阵彻骨的疼痛，也许我的脚扭伤了。我咬紧牙关再次爬了起来，来到旁边休息。 班级里的同学们把沙坑四周围得水泄不通。有的同学立马跑到我身边关切地向我询问伤情;有的同学高声呐喊为我助威加油;有的同学则端着开水向我递过来。 我忍受着腿部的剧烈疼痛信心十足地对同学们说：“没关系，我只是一点腿部轻伤。我要继续参加比赛!” 我心里暗想：“我一定要继续比赛，怎么可以半途而废呢?” 我一瘸一拐地向起点处走去，虽然我的大腿剧烈作痛，但是我却自信满怀与无比坚定。 随着我前面的那位选手的背影渐渐远去，又该轮到我了。我咬紧牙关，忍着剧痛，慢慢地向前跑去。当我把左脚踩在木板的那一瞬间，沙坑四周响起了同学们高声的呐喊声与加油声。我从眼睛的余光中发现我们的班主任老师也站在旁边为我呐喊助威呢! 顿时，我信心大增，使出我浑身的力气往前一跳，我又重重地摔在了沙坑上。 与上一次不同的是这次我成功了。虽然我得的是第二名，但是我很满足。因为我战胜了伤痛，打败了畏惧，超越了自己。 那一次跳远比赛已经过去多年，我却依然记忆犹新，因为它让我懂得何为挑战自己，何为超越自我。
小学五年级描写跳远的作文5
随着哨子一声一声的催促，我站在了跳远的起跑线前。
“开始!”裁判老师手中的旗子挥下，我便冲到到起跳板上，向前一跃……
“3.34米!”我愣了一下，这还没有我预备赛发挥的好。
不过大家第一轮也都没有跳出什么高分。我定了定神，第二轮我一定要调好状态!我心中默念着，又暗自祈祷了一下。
又轮到我了，老师一声令下，我便冲了出去。不好!我冲得太快了，导致我减不了速，一脚踩在起跳板前，被判无效!这可是一个大失误，我怎么会踩过线呢?我感到大脑一阵发昏，天悬地转。
第二轮有人超常发挥跳了3.58米。呃，是3.58米啊，我平时可从没跳过这么远，刹那间，我感到没有了希望，心田上空布满了阴云。不，我不能认输，我一定可以!
这是最后一轮了，尽管3.58米的距离是那么遥远，让我可望不可即，但我还是要去试一试。站到了起跑线前，我看着前方，沙坑仿佛离起跳板越来越远，远到我需要长途跋涉才能到达，好像无论我怎么跳都跳不进去。我有点慌了，手心冒汗。拉拉队的同学们直喊加油，那声音震耳欲聋的。我握紧了拳头，才发现手心已全是汗，心跳越来越快，呼吸越来越急促。我镇定了一下心神，眨眨眼，再看。天边的一朵朵白云仿佛一个个拳头，都在为我助威，那一刻，我好像有了巨大的力量。不尝试怎么知道不行?我右腿一蹬，控制着速度跑了出去，逐步加速，到了起跳板上一蹬，纵身一跃。飞起来了，那一刻，我感觉身子轻飘飘的，仿佛在筋斗云上。
3.60米!我揉揉眼睛，有点不可思议，太好了!这是我有史以来最高的纪录了。耶，我使劲地甩着手，这次跳远我不仅赢了对手，还赢了我自己：没有努力尝试过，怎么能说“不行”呢?