幸福有时就是一种自己心灵的感觉，沉淀在自己的心底，看不见摸不着，可那种体验与享受却很真实很直接。下面是张承辉为大家整理的小学四年级幸福是什么作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读分享。
小学四年级幸福是什么作文1
幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。所谓知足者常乐就是这个道理。人要学会自我满足。这里说的自我满足，不是骄傲自满，也不是阿q精神，是对环境的适应。人应该学会改变环境，但更要学会适应环境，要做到这两样都有不容易，这是人生存的能力。你不可能是世界上最幸运的人，但是你也不是世界上最不幸的人，比上不足，比下有余，也就可以了。人应该有理想、有愿望，有生活的目标。
欲望和愿望是不同的概念，前者是人对客观世界的强烈要求，而后者是人主观世界的一种目标。人的欲望是无止境的，应该克制，不能放纵。品质高尚的人，不一定没有欲望，而是能克制欲望。从能克制欲望到无欲，这是一个过程，是一个修养品德的过程。无欲则刚，是修养到了一定的程度。在生活上可以不满足现状，但必须通过自己的劳动、合法的手段去获取。
什么是幸福呢?做自己喜欢的事情，和自己喜欢的人在一起应该是幸福的。愿望实现了，应该是幸福的。一个人在田里劳动，满头大汗，可是他觉得很幸福，他就是幸福的;另一个人在花园里散步，可是他觉得自己很不幸福，他就是不幸福的。其实，你觉得你幸福你就是幸福的，幸福与不幸福都在你自己的心中。
小学四年级幸福是什么作文2
幸福，是乌云缝隙中的一缕暖阳;幸福，是寒冷中捧在手中的一杯热奶茶;幸福，是夜里温暖的被窝!
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获;幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。
那是在一个周末，我在小桥上玩。突然，我看到一位老爷爷正推着车子艰难地上坡。我看见了，赶快跑过去，帮老爷爷把车子推上了坡。老爷爷笑咪咪地对我说：“谢谢你啊!”我说：“不用谢，‘举手之劳，人人有责’嘛，”此时，我心里充满了阳光，可能这就是幸福吧。
还有，在大地震中，虽然我只捐了五元钱，如果全国每个人都捐了五元钱，那看到的将是孩子们一张张天真可爱的笑脸和那些没有家的人重建家园。这是中国人民同胞的团结精神，将来的一定是美丽而又和谐的大家园!此时此刻，我又感到了幸福。
虽然这只是小小的两件事情，但它却使我感到了幸福。只要你时刻都去奉献爱心、帮助别人，幸福会永远在你的身边!
小学四年级幸福是什么作文3
幸福不是索取，不是攀比，不是逃避，更不是占据物质财富的多少，而是付出和给予，这样你才能感知到自己生命的存在是有用的、有价值的。
现在，乐于奉献的人越来越少，斤斤计较的人越来越多。
让我们看看大树吧!看——它犹如一颗翠绿的宝石，镶嵌在这辽阔的大地上，为大地增添光彩，为大自然点缀美丽，让休闲的人们在它的绿荫下纳凉，将甘甜的果实给予人们，净化空气，使人们得以生存。你问它：“你奉献了那么多，你觉得你幸福吗?”它说：“对于我来说，给予比接受更幸福。”
让我们看看阳光吧!看——它永不疲惫，温柔地抚摸这我们，照耀着我们。不管是哪一年、哪一季、哪一月、哪一周、哪一天哪一分，哪一秒。它都在坚持不懈的坚守着自己的岗位，温暖着千千万万人的心。你问它：“你奉献了那么多，你觉得你幸福吗?”他说：“对于我来说，幸福就是
幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。在生活中多去帮助他人，能让自己感到更快乐。如果你总算计着“我能从中得到什么”、“做这件事值不值得”，就会生活得很痛苦。
赠人玫瑰，手有余香，付出是平凡中的伟大，无论你付出的多与少，只要你是真心为别人做了一点点事情，你的付出都会是一种幸福。
小学四年级幸福是什么作文4
幸福是什么呢?也许幸福是一缕久违的阳光;也许幸福是一个定义;也许幸福是一根棒棒糖。在我眼里，幸福就是和家人在一起。
爸爸因为奶奶重病在身，要做透析，为了献上自己的孝心，我爸在百忙之中赶回了东北。妈妈不但要做家务，更担起了辅导我学习的重任。
中午上完课，早早地在红太阳华东茂下了车，跟随戴婧一起去大洋百货吃“冰雪皇后”(就是各式各样的冰激凌)。在充满浪漫气息的店里吃着沁人心脾的冰激凌，爽感!
五点左右，准备下班。每天都是坐舅舅的“值班车”，但是今天舅舅说要去提门，我们只好坐车。等了半小时，还是没有车，一气之下准备步行回家。
夜幕降临，天越来越黑了。我扎着两个麻花辫，牵着妈妈的手，娘俩一边说，一边笑的走在大街上。有时，我会调皮的叫妈妈吃我买的酸酸的糖，每当看到妈妈被酸的很无奈的样子时，我忍不住开怀大笑，路人都以为我是疯子。有时我依偎在妈妈身上，谈着美好的未来。当我谈到等我有好的工作，好好孝顺父母，给他们各买一台豪汽车时，妈妈那有着皱纹的眼角上扬了一下，嘴角也“裂”开了一条缝。妈妈笑了!妈妈笑起来是那么的好看，我也笑了。妈妈平时都板着一张严肃的脸，虽然那不是我第一次看到妈妈笑，但是那是妈妈听完我以后对未来的打算时欣慰的笑啊!
也许我在某些人眼里是个调皮蛋，但是人都会被感动，包括调皮蛋。
那副在路灯下娘俩手牵手，说说笑笑的幸福画面会在我脑海中定格为永恒!
小学四年级幸福是什么作文5
人们常常认为自己的不满，而感到不幸福，可是，换一个角度来看也许你的幸福将会是别人梦寐以求的幸福，只要你用心去发现，去寻找自己本就拥有的幸福，幸福离你就不远了……你曾听过这个故事吗?
一多纯白绒球蒲公英种子随着风儿被吹到了山上的一个花草茂盛的田野里，正好落在了泥土妈妈的脸庞上，种子很高兴，因为它有了泥土能生长下去，繁衍后代，它感到非常幸福，对于那些去到了大海、河流的种子，它是天堂般幸福的。时间似飞箭，转眼间种子已经长成了一多雪白柔软的小绒球。啊，它开花了。种子得到了阳光的爱抚，泥土的关怀，雨水的滋润，当然，还有种子自己的努力与其他野花小草朋友们的支持。过不久，轻风轻轻一吹，绒球上的小种子飘着玩着荡荡漾漾的走了……在这时候，身经百战的种子已经感到非常的幸福了，对于那些枯萎、冻僵和没有好环境的同伴来说，它就是最幸福的了，因为它不但延续了自己生命，而且孕育出了生命，它是幸福的，最幸福的!它喃喃的对自己的儿女说：“发现自己的幸福吧，你会比别人更闪亮。希望你们寻找到幸福……”它说得没错，人，生在福中不知福，发现自己所拥有的幸福，我是幸福的。
这朵蒲公英的故事告诉了我们一个等式。幸福=不懈努力=别人的关心=朋友的照料而成的，亲情、友情、爱情，都是幸福的根源。
希望你也能发现你的幸福，你是幸福的，最幸福的。啊!幸福呀!它正默默地等待着我们去呼唤它、唤醒它……你的幸福也许就在眼前……幸福……慢慢体会……
小学四年级幸福是什么作文6
从以前到现在，我才了解幸福的滋味。小时候，不管我做什么会被骂。那时的我，一直觉得自己是全天下最倒霉的人了，但是我自己都没发现，其实这个幸福一直在我的身边围着。现在才明白，幸福原本是存在我们的生活周围，假如出生在着个世界上，却没遇到那幸福的滋味，也许可以自己试着让那个幸福找上你，或者也可以打未发身在你生上的幸福，带给你未来的人身上呢!
对我来说，幸福分为两种，一种是“生活幸福”首先我要在这边先感谢父母，因为他们把我生下来，嚷我来到这个世界，瞧一瞧世界的美丽，父母还送我一个健全的身体。我还要再感谢一次父母和比我大一岁的哥哥，因为他们一起改变这个原本很无趣的家，变得更快乐，更有趣，也把所有的幸福都一起添加到这个欢乐的家庭中，让我觉得这个世界更加美好。
另一种是“教育幸福，”指的是可到学校接受教育，在学校中不但可以交到更多的朋友，也可以学习到许许多多的知识，对我而言，这也是一种幸福。教育不仅可以让我从无知道聪明，也让我的知识从缺乏道充实，也从不懂到了解。在学校有老师的关爱，在学校还有同学的陪伴，不管是哭是笑，老师和同学都在我的身边陪伴我。我觉得世界的幸福太多太多滋味了，让我常也常不完，幸福的味道酸甜苦辣。
我觉得“幸福”可以改变每一个人，只是现在的社会，因为有许多父母都不太管小孩了，让那些孩子在缺乏幸福和缺乏关爱中长大，因此那些孩子的一举一动有一些残酷又有一些冷血，所以要多关心他们才行。如果世界处处都充满幸福，那么这个世界就会更美好，又充满了欢乐。