在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是张承辉给大家带来的“高一窗外话题学生写作”，以供大家参考!
高一窗外话题学生写作1
喜欢在静谧的夜晚，撩起窗帘，推开窗户凝视窗外。看如水的月亮悄悄地洒在熟睡的树叶上;看对面的点点灯火亮了又灭，暗了又明;听窗外的树枝被微风吹过若有若无的声音。忽然觉得：有这样一扇窗，真好。
窗外、窗内，隔着一道窗;窗，连着窗外窗内。
也许古人们最初设计房窗时，不只是为了采纳阳光，还可以用来享受风景、抒发感情。
窗，真的是个神奇之物，它会把最美丽、最纯真、最自然的风景呈现在你的眼前。视野虽小，却自有一番情趣。倚窗而观，风景无时无刻发生着变化。也许，你不能伸出手去抓住它，让它永远停留。但你可以让它在你的记忆里成为永恒。
文人墨客也常喜欢“借窗取景”，谢眺云：“窗中列远岫，庭际俯乔林。”吴均云：“鸟向檐上飞，云从窗里出。”李白云：“?飞宛溪水，窗落敬亭云。”窗口犹如画框，能引起读者无限遐想，想象出丰富的自然景观。还可以享受“虫声新透绿窗纱”的情趣。
苏州园林中的窗儿，“隔而未隔，界而未界”;透过园林中的窗，欣赏景色之美、环境之幽，如在画中游。
大观园潇湘馆中的窗儿，背后有一个多愁善感的林妹妹在叹气;身心憔悴的李清照，孤守窗口，不知道怎样才能熬到天黑;乡下姥姥家，每个新年都要在木窗上贴上精巧的窗花，期盼着家和万事兴。这一扇扇窗寄托着古今多少人的哀愁情思，乘载着多少人的美好愿望。
窗，不单是一种实物，人的心灵也有窗。只要你勇敢地向每一个人打开你的心灵之窗。那将是心照不宣的慷慨，是坦诚纯洁的展示。
窗，连接着窗内与窗外，维系着人和大自然，也创造着人与人之间的和谐。
高一窗外话题学生写作2
我家窗外有一小片竹林!
窗外的竹子生长的很不整齐，高的很高，矮的很矮，有的笔直的像一棵冲天大树，有的曲折的像九节鞭!虽然没有什么规则，但是却丝毫掩饰不住那种生命力的美!那种天然的绿色，绿的纯净，绿的发亮，没有一丝杂色!没有人工的雕琢，只有大自然双手创造出来的奇特!
早晨，太阳从东方冉冉升起!早上的太阳很柔和，并不刺眼!太阳的脸红通通的，阳光从竹子里透过，像是喝醉酒的醉汉，斜斜地倚在竹子上，半醉半醒!
窗外的鸟儿也有趣得很!每到早晨和傍晚，它们就叽叽啾啾地叫!好像在开演唱会，要和别的鸟儿一比高下!而我呢，则当它们的小评委，看者它们爱特有的竹子舞台上又唱又跳!
每当我做作业做累了的时候，总会抬起头，望着窗外那些翠绿的竹子，心里就会泛起一丝丝的敬佩!敬佩它们在狂风暴雨后，再挺起胸膛，无畏无惧;敬佩它们在经历过大自然的考验之后，还仍然笑得明媚灿烂;敬佩它们在最后的开花典礼之中，依然不会低头，因为它们在明年的春天还会再来这个美丽的世界!
窗外的景色，真美!
高一窗外话题学生写作3
窗外，依旧是那株熟悉的老榕树，树后，延伸着大片的水稻田，被一道道青黄交错的田埂乱综地分成一块一块，旁边，一潭池水，灌溉用的。池的四周围着一棵棵柳树，只要有点风，就会泛起一轮一轮的绿波。
一年之际在于春，春雷响时，村民伙也就纷纷下地播种稻苗了，喜欢，我很喜欢坐在窗前静静地看着他们，弯腰，插秧，移步，一次又一次的循环着熟练的动作，这很原始，也很完美。虽然辛劳的人很多，但说话却很少，赶时间吧，这时，听起来最清脆的要数那呱呱的蛙叫声。
夏天的太阳总是那样的炎热，照得每个人都热血沸腾起来了，在地里忙着的人挺多的，大伙说说笑笑的，很融洽，很精神。这季节事算最多的了，引水，施肥，松土，除虫。人勤地不懒。也许，因为这季节事多吧，黄昏过后，三三两两的人地散落在埂头河边榕树下，吸吸烟，喝喝茶，聊聊天。这边人语，那边蝉吟，这声音，清脆，飘逸，旷远……
水稻熟了，黄澄澄的一片，大伙都在收割水稻，一分辛勤一分收获，这时，最高兴的要数打粟机了，它们总是此起彼伏地哐哐的欢唱着，就像天地都充满了韵味。这声音，听着就觉得舒心，也许，这就是成功者的心声吧。
孩子们也相当开心，手中的风筝在秋风的吹拂中飞扬，几只简陋的风筝却也使得天更加空旷。飞吧，飞吧。在叫声中，真的越飞越高，越飞越远。
在这样的一个江南小镇，一点也觉察不出冬天的寒冷，大伙照样忙碌着。这里并没有白雪飞扬，也没有冷风肆虐，有的就是这里的人们，永远辛勤的劳动着。这无声的声音，我更喜欢倾听。
我喜欢看窗外的景色，喜欢听窗外的声响，更喜欢看窗外的人们。
高一窗外话题学生写作4
白茫茫的雾，淅沥沥的雨，窗外过往的行人中是否有熟悉的你?我的视线停留在雨中，不断寻觅，却一无所获，记忆中满怀的温暖，还是只能停留在夏日泛滥的严热里吗?
——题记
努力学着渐渐忘记，却不小心泄露了秘密城市里的人们走走停停，自顾自的演戏，其实懂我的人还是你，这一句哽咽在心底，每一次，坐在窗边抬头望去，看到的还是苍老的你，每一次，从书海中抬头向窗外望去，看到的还是你慈祥的笑容。窗外的雨淅沥沥地下着，正在与书海，题目，公式，概念做斗争的我，突然看到一个灰色的身影在栀子树下，微微颤抖着。
我停了手中的笔，视线就那么盯在雨中的你。这时，一位同学跑了对我说：“你奶奶来了。”我回过神，将书包默默的整理好，打算走出大门时，好友突然大喊：“今天，不一起走吗?’我犹豫了一下说道：”不了，今天有人在等我。”徒步走出大门，经过大厅，看见栀子树下的你匆匆走来，用你那双粗糙的双手拉住了我，说道“今天作业很多吧回家我给你做好吃的，有……”我打断了你的话说：“以后，别来学校接我了。”原本兴奋的你，一下子沉静下来，用低沉地语气说：“奶奶，知道了。”
又是一个下雨天，如往常一样，我坐在窗边，桌上放着许多的练习卷与铺导书。雨水滴落在窗台上，滴到我试卷上，我用手将水拂去，看了一眼窗外，却意外地在栀子树下，又一次看到你犹豫的身影。
你在栀子树下徘徊着，过来很长时间，你的背影消失在了茫茫雨雾之中。我的视线一直停留在你转身离开时的背影，那么忧伤，那么沉长，那么寂寞，仿佛你在孤寂的天空里，演泽着我永远无法体会的痛楚，滞留着我永远都跨越不了的鸿沟。你的背影被无情的淹没在冰冷的雨夜里，我坐在窗前，看着你转身离去，洁白的栀子花瓣落满了一地，星星点点，叶叶尘尘，像是为你的离开而凋谢……
今夜，又是一个无眠的雨夜，无数次抬起头望向栀子树下，却一无所获，想安慰自己，泪水却肆意地流下来。从那一刻起或从这一刻起，永远也就见不到你那苍老的背影了。
你就像挂在遥远天边的美景，我朝你伸出手，抓住的，仅是虚无的影子，无数次幻想，你回头微笑，跟在我，漫步遨游，没有目标，没有终点，一直一直走下去……
高一窗外话题学生写作5
窗外海浪轻轻地拍打着堤岸，远处的海面上翱翔着几只海鸥，它们欢快地追逐着，渐渐远去了，天空中飘着几只鲜艳的风筝，岸边的草坪上一群活泼的孩童在嬉戏打闹着，浓密如伞的绿荫下一群老人在切磋着棋艺，我被眼前这充满了生机而又和谐的景象陶醉了，不禁摁下了车窗
“嘀嘀……”两声轻脆的车鸣声打断了我的遐想，我不禁收回了目光，越过爸爸的肩头向前望去，哦!原来我们的车已不知不觉进入了滨海大道的自然保护区——红树林地段了，这里明显热闹起来了，车子也逐渐多了起来，放眼望去，缓行的车辆犹如一条长龙在向前蠕动……可能是前方的道路上出现了交通事故吧!还是其它原因呢?所有的车辆都渐渐地停了下来，我不禁好奇地探出头去，只见前面一个衣衫褴褛、手柱拐杖的老人倚在一辆小车旁，哦!原来是他挡住了车的去路。
我好奇地盯着他，只见他缩回了身子，缓缓地摇了摇头，步履蹒跚地向我们这边走来，我渐渐地看清了他的容貌：一团凌乱而又花白的头发，在烈日下就像一堆晒蔫的杂草;一副布满皱纹而又肮脏的面孔被太阳烤得黝黑;一双粗糙的、干瘪的大手分别拄着拐杖和端着一个凹凸不平，已经变形的搪瓷碗……只见他上身穿着一件打着补丁，灰不溜秋的中山服，一条看不出颜色的裤子已裂开了裤角，一双破旧褪色的解放鞋被他不停奔波的大脚顶开了几个洞……啊!原来他是一位在马路上讨钱的乞丐!
他缓缓地走过了一辆又一辆小车，没有一个人打开车窗去理睬他，只见他再一次的无奈的摇了摇头，仿佛长叹了一口气，艰难地挪动着步子离开了车队。
看着他逐渐远去的背影，我连忙放下了车窗，用力敲了敲车门：“老爷爷，请您过来一下。”只见他一愣，收住了脚步，缓缓地转过身来望着我。我对着他挥了挥爸爸刚递给我的十元钱，只见他混浊的两眼突然放出光来，仿佛在沙漠中迷途的人发现了一泓甘泉!我忙打开车门，急步向他走去，把钱递给了他，他颤抖的手忙将搪瓷碗伸了过来，嘴里喃喃地说：“谢谢你啊!小朋友!”
我坐在车上，看着窗外渐渐远去的他仍在向我挥手，我的双眼不禁模糊起来了，心中不禁为他的安全和未来感到担忧……