今年，我继续担任班主任。在总结去年经验的基础上，我制定了一个新的工作计划。首先，我向中班老师询问了我们班孩子的情况，他们的学习特点和学习状态，以及他们面临的问题。今年大班的孩子普遍年龄较小，习惯、规则、学习气质都有待提高。基于此，我计划在开学后的前两周，密切关注常规执行情况。本着充分发挥孩子主动性的原则，我会先观察孩子的表现，一起讨论遇到的情况，让孩子分组分析结果，最后和孩子一起制定我们的班级公约，严格遵守协议；并及时将孩子的情况反馈给家长，让家长了解孩子在校的具体状态，共同努力让孩子天天向上。我想用我的爱和耐心去感染孩子，让他们健康发展。没有爱，就没有教育。要时刻提醒自己做一个有爱的好老师，让孩子喜欢。
其次，孩子的安全永远是第一位的。科学防控疫情仍是本学期的重中之重。我们将教育每一个孩子如何防御病毒，普及新型冠状病毒变异株delta病毒的防控知识，提高孩子们的自我保护意识和能力；此外，配合园方做好各项防控工作，完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效防控措施，餐间、睡前分开行动，切实维护幼儿安全。
第三，要经常看关于色彩的专业书籍，看环境创新的视频和图片，积累环境创新的经验。我要经常研究指南、教师专业标准等各种教育理论，以正确先进的教育理论为指导，更好地开展教育教学实践。要持续提高个人教学质量，每节课都要像公开课一样备课，认真备课。课后要认真思考，写反思，做不足的记录，让自己的专业有进步。还要加强思想业务学习，加强职业道德教育，强化责任意识，规范言行，加大精神建设，做到“五讲四美”。我要做孩子的好镜子，用自己的一言一行、一举一动对他们产生潜移默化的影响。工作中遇到问题可以和班级成员讨论。在教学中遇到问题，可以虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动和园本培训，树立“终身学习”的目标。
第四，以身作则，为人师表。在孩子面前，时刻注意自己的态度，蹲下身子，平等地和他们交流。面对孩子时，不骂人，不打骂，耐心处理问题。遇到情况，也要教育孩子，让孩子承担自然后果。父母应该学会微笑面对。遇到矛盾，首先要处理好自己的情绪，和父母耐心解释，用和谐的方式解决问题。
我一定要在正确的理论指导下进行我的教学实践，让孩子们健康快乐的成长！