一个国家的未来如何，要看国家的年轻一代的教育水平怎么样。少年强，则国强。如今教育问题，是我国相关部门最为重视的一个问题。学习的好坏，关乎着未来的发展。家长们，在小学开学的第一天，就已经准备好，让孩子赢在起跑线上。
家长们给孩子，营造学习的环境的方式五花八门。要选择一所好的学校，还要选择群体素质很好的小区。家长们认为自己苦苦努力挣来的钱，就应该投入在孩子的教育上。可是纵使家长们这么努力地提供着最好的教育环境，有一件事情家长们却更改不了。
上学压力太大，家长们提议更改义务教育学年制度
每个人初为父母时，都是幸福的。看着小小的婴孩，觉得自己就是天底下最幸福的人。可是孩子一天天长大，现实的问题接踵而来。孩子上了小学，算是长大的第一步。可是孩子上学之后，却是家长苦恼的开始。
如今教育成本高，一个孩子两岁起就要进入幼儿园。幼儿园的费用并不算低，个别家长为了让孩子从小就与众不同，更是挑选了贵族幼儿园，让孩子接受更好的教育。这样的幼儿园一年下来的费用，在十万块左右。
幼儿园毕业，进入小学。如今都是义务教育，学校里的学费，一般家庭都能负担得起。从小学毕业以后，就要进入到初中读书。紧接着就是人生当中第一场重要的考试，中考来临。家长们为了中考的成绩，在初中三年里花费大量的时间，金钱来保障孩子的成绩。
之前节省下来的学费，都用在了补课上。所以家长们觉得，孩子在初中时成绩不稳定，是因为学年制度设置得不合理。小学六年的时间太长了，孩子在六年级的时候基本学不到太有用的东西，在学校这一年根本没有意义，不如改成小学五年，初中四年制。
9月1日起，中小学将实施“5+4”学制？教育部作出回应
因为部分家长对更改学制的呼声太高，导致有些消息说，部分地区已经开始实行新的学制，“5+4”学制成为了新的学制制度。而且这项政策，会在全国范围内进行普及。消息传得太多，不少家长都信以为真。
而这则消息，终于被相关部门听在耳里。针对目前的谣传，教育部作出了回应。目前没有计划调整中小学学制，并且也没有任何相关的政策发布，成都地区实行的5+4学制只是个例。消息一出，打破了一直传播的谣言，家长们也喜忧参半。
其实目前的学年制度，已经在我国实行了多年，而且并没有产生太明显的问题。关于教育内容的一切安排，都是根据学年制度来设置的。如果更改了学制，教育内容也要进行相应调整，这将是一个很大的工作量。
况且5+4学年制的安排，在人们设想中是合理的，可是否真的适用于中小学生，尚未可知。一旦发生转变以后，没有改变实质性问题，反而显露出了其他问题，到时候会造成无法转变的局面。对中小学生来说，未必是件好事。
小升初以后成绩不好，原因是多方面造成，与学制无关
小学生在小学时的学习成绩都相差不大，只要好好学习，跟着老师的节奏，成绩都可以维持在中上等的水平。可是家长们发现，孩子一进入到初中以后，成绩就会莫名其妙地下降。学习的状态与在小学的时候都是一样的，也没有偷懒，为什么还会下降呢？
其实当学生进入初中以后，有很多来自其他学校的小学生，重新组成了学生队伍。也就是说，之前学生的学习只是与同学校的人相比较。这一下要与整个片区的学生比较，很容易就看出了差别。另外，学生进入初中后，身体会快速发育，整个心理状态会发生变化。
在小学的时候，所学的知识点无外乎只是课本当中的知识点，不能很好地拓展。可是到了初中，无论是从思维模式上，还是知识点学习上，都要重新适应。中考的考试与之前所经历的考试不一样，孩子们相当于从零开始学习，这个时候就要注意调整学习习惯。
家长们在不了解这些情况的时候，会以为是学年制度的设置有问题。其实孩子的学习思维不转变，设置几年的学习都不会让孩子成绩突飞猛进。而且初中三年也考验孩子的学习状态，如果真是无心学业的学生，也可以早点选择其他的发展方向。
总之，在短时间内，中小学的学年制度不会发生变化。家长们可以为孩子进入初中，早做打算。一些初中的知识点可以提前学习，到了学校老师都会快节奏地讲述课程，其余的时间都用来进行做题和讲题，如果没有任何基础，到了初中确实很难跟上学习节奏。