为了确保工作或事情能有条不紊地开展，需要提前开始方案制定工作，那么问题来了，方案应该怎么写?下面张承辉给大家整理了安全教育主题策划的方案范本，希望大家喜欢！
安全教育主题策划的方案范本1
各学区、直属学校，各乡镇中小学、幼儿园：
20__年寒假将至，中小学生(幼儿)安全事故进入高发期，为确保师生度过欢乐平安祥和的假期，根据教育部《关于做好20__年元旦春节寒假期间有关工作的通知》(教电[20__]_号)的精神和要求，加
强师生安全教育，重视家庭在安全教育中的重要作用，密切与学生家长沟通联系，通过多种途径普遍开展安全知识教育，增强学生安全意识，提高逃生避险、自救互救技能。__县教育局决定在__县学校
安全教育平台上开展“__县中小学生(幼儿)20__年平安寒假安全教育专题活动”。现就有关事项提出如下要求：
一、活动主题：
强化安全意识提高安全素养
二、活动对象：
全县中小学生(幼儿)和家长
三、开展时间：
20__年1月16日-20__年2月28日
四、活动内容
学生版：以视频的形式，围绕着寒假期间需要注意的安全事项展开学习，如交通安全，消防安全、预防、食品安全等，旨在提高学生的安全意识，让学生们过一个安全、健康、快乐的假期。
家长版：特邀宗春山教授以“安全、亲情、快乐”为主题给家长讲授如何帮助孩子过一个快乐而有意义的寒假，提高孩子们的安全意识，增强综合素质。
五、组织办法
由学校布置为20__年寒假安全教育专题活动，登录“__县学校安全教育平台”点击活动入口或到“我的作业”中完成：学生通过观看学生版视频进行学习并完成测试，家长通过观看家长版视频进行学习
，电脑或手机均可参与(学生和家长参与流程详见附件)。
六、组织要求：
1.精心组织：各县(市、区)教育局及各学校要召集有关人员认真研究，对“20__年中小学生(幼儿)平安寒假安全教育专题活动”的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的
活动方案，确保活动覆盖每一名学生和每一位家长，切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。
2.加强督查：各县(市、区)教育局要对各学校“20__年中小学生(幼儿)平安寒假安全教育专题活动”的开展情况进行督查，联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道，确保活动效果。
七、数据反馈
各县(市、区)教育局和学校在专题活动页面 “查看完成情况”，可以分别详细查看各地区、学校、班级、学生的详细完成情况，学生和家长也可以查看自已的完成情况。
八、技术支持
__县教育局
安全教育主题策划的方案范本2
3月26日是全国中小学生安全教育日，20__年小学生安全教育日活动的主题是“强化安全管理，共建和谐校园” 。结合我校实际情况开展安全教育日活动制订方案如下：
一、指导思想
认真贯彻落实各级文件通知精神，牢固树立一切为了学生的服务宗旨，强化“安全第一、第一安全”的观念，突出安全工作为重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，深入开展安全教育，提高学生安全自护能力，杜绝一切不安全事故的发生。
二、活动内容及目标
1、以“安全教育日”为契机，结合本校实际，通过举办安全动员大会、制作宣传栏等多种形式，开展切实有效的安全教育活动。
2、有针对性地对学生进行防爆炸、防中毒、防溺水、防交通事故、防楼梯拥挤踩踏等方面的`专题教育，切实提高学生的安全意识和自救自护技能。
3、加强对学生心理健康教育的研讨，密切关注心理健康有问题的学生，给他们多一份关爱，有效预防并遏制青少年自杀、自伤类安全事故的发生。
4、组织班主任教师学习安全知识及突发事故的处理知识，提高全体教职工的责任意识和保护能力。
5、加强学校安全检查和保卫工作，定期查险排患，健全门卫工作机制和封闭式管理模式。
三、活动安排
1、组织学生听一堂交通安全课。
活动时间：3.26
活动对象：我校全体师生
负责人：
2、组织部分学生观看交通安全宣传教育片
活动时间：4.1
活动对象：我校全体师生
负责人
3、开展一次“交通安全”征文比赛。
参赛对象：我四~六年级学生
征稿时间：4.26
征文要求：
(1)征文需紧紧围绕“强化安全管理，共建和谐校园”的主题，内容可以是亲身经历或所见所闻的道路交通安全方面正反面典型事例，也可以是身边发生的维护交通安全、帮助他人的感人事迹。
(2)文章力求主题鲜明，事迹突出，立意新颖，征文的题材不限。(观后感、通讯、消息、言论等均可)
(3)文章应尽量做到篇幅短小精悍，每篇一般不超过1200字。
征文格式：
负责人：
4、阅读《 安全手册》
活动时间：晨读时间
活动对象：全校师生
活动要求：各班班主任利用晨会或班队课组织学生阅读。
负责人：各办班主任
5、出好一期交通安全板报
活动对象：各班
评比时间：4.3
负责人：
安全教育主题策划的方案范本3
设计意图：
大班的孩子喜欢争强好胜，常常会模仿别人做一些危险的动作，以此来显示自己的勇敢，如：从高处往下跳等，正因为如此常常会引发伤害事故的发生，为了让孩子掌握从高处往下跳的基本动作要领和有关安全知识，特设计了本次活动。
活动目标：
1、知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。
2、学习向下跳的正确方法，加强自我保护。
活动准备：
1、多媒体教学资源：(1)《受伤的栋栋》(即案例)《这些地方能跳吗》图片;(3)《往下跳的动作要领》的图片、视频。
2、笔(每人一只);小椅子若干。
3、幼儿用书第28—-29页。
活动过程：
1、组织幼儿听多媒体教学资源《受伤的栋栋》或由教师讲述案例，了解从高处往下跳的危险。
提问：栋栋为什么会受伤?
小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤。
播放多媒体教学资源《这些地方能跳吗》或看幼儿用书第28页。
提问：这些地方有能跳吗?为什么?还有哪些地方是不能跳的?
小结：超过自己腰部得高度就很危险了;不能随便从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。
2、引导幼儿设计禁止跳下的标志，完成幼儿用书第28页的操作。
小朋友，从这些地方跳下来太危险了!为了保证大家的安全，我们在这里设计一个禁止;;跳下的标志吧。
教师首先出示禁止攀爬的标志，请幼儿观察，讨论可以怎么设计禁止跳下的标志。引导幼儿发现在红色圆圈中画出跳下的动作后，可以再加上什么符号表表示禁止。
3、 教师示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿进行练习。
教师小结：生活中很多小朋友喜欢跳上跳下，只要不是太高(不超过自己的腰部)，是可以的。但是，怎样做才能避免受伤呢?
教师播放多媒体教学资源《往下跳的动作要领》或看幼儿用书第29页。教师讲解并示范动作要领，幼儿在小椅子上练习。
教师小结：从较高的地方向下跳时，首先向上起跳，用前脚掌先着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样能起到保护自己的作用，避免受伤。
活动延伸：
1、在体育活动中，教师安排练习向下跳的活动，巩固基本动作，强调不能从太高的地方往下跳。
2、家长带孩子外出游玩时，注意提醒孩子不能从太高的地方往下跳，防止摔伤。
活动反思：
通过本次活动幼儿了解了勇敢和无畏冒险的区别，加强了孩子自我保护的意识，孩子还掌握了从高处往下跳的基本动作要领，培养了孩子如果遇到从高处往下跳的情况时要积极制止的观念。
安全教育主题策划的方案范本4
活动目标：
1、认识火在人们日常生活、工业、医疗、军事等方面的用处。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范，培养初步的自我保护意识。
3、初步掌握几种自救逃生的方法与技能，提高自我保护能力。
活动准备：
1、火娃娃。
2、火灾课件。
3、贴有防火标记的加油站，仓库挂图。
4、蜡烛、电话、湿毛巾、灭火器等。
活动重点：
让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范，培养初步的自我保护意识。
活动难点：
初步掌握几种自救逃生的方法与技能，提高自我保护能力。
活动过程：
一、 教师点燃蜡烛引导幼儿感知火的特性。
1、在一个黑暗的地方点燃这盏灯火会怎么样?为什么?
2、请一个小朋友用小手轻轻地靠近蜡烛，说说有什么感觉?为什么?
3、教师小结火会发光发热的特性。
二、 交流经验，扩展幼儿对火的用处的认识，激发幼儿对火的喜爱之情。
1、你在什么地方看到过火?火有什么用?(教师可以通过提示把幼儿对火的作用的认识从日常生活中扩展到工业、医疗、军事领域)
2、火有这么多的用处，你们知道咱们人类是怎样发现火的吗?教师出示“钻木取火”图片并讲解。
三、 认识火灾的危害，了解引起火灾的原因，树立防火意识。
1、教师手偶表演：火娃娃来做客，可是走到贴有防火标记的加油站、仓库图片前很害怕。
2、“火娃娃为什么害怕这个牌子?你在哪儿看见过防火标记?”
3、“火的用处这么大，为什么还要防火呢?”
4、幼儿观看火灾课件。
5、情境表演：
(火娃娃哭着上场)
教师：火娃娃，你怎么哭了?
火娃娃：没想到我会给人们带来这么大的灾害，造成这么大的损失，小朋友，你们一定要帮帮我，怎样才能减少对人们的危害呢?(火娃娃退场)
6、小朋友，我们来帮帮火娃娃，告诉她在生活中如何预防火灾。
四、 学习火灾中的自救方法。
1、如果火着起来，我们应该怎样做?
教师帮助幼儿总结几种自救方法：打火警电话119，大声呼救，用湿毛巾捂着嘴低下身子，跑离现场，用水自救等
2、游戏“着火了怎么办”?
火娃娃出场随意地四处移动，幼儿用自己想出的各种方法自救，方法正确火娃娃离开，方法有误被火娃娃捉着。
3、教师针对幼儿游戏的情况进行分析。
安全教育主题策划的方案范本5
活动主题：
关注安全珍惜生命
活动时间：
20__年4月18日星期一下午第一节
活动地点：
课室
活动目的：
1、通过安全教育，使学生对安全注意事项有更明确的认识，体会到安全的重要性。
2、通过本次主题班会活动，使学生认识到在我们身边的许多安全隐患，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从每时每刻做起，做个注重安全的小学生。
活动准备:
1、教师收集相关的安全事视频片段和资料和音乐资料。
2、学生学校中，可能出现的安全隐患资料。
3、准备主持人串词。
活动过程：
(一)、主持人主持活动。
1、全体起立，出旗，敬礼。
2、唱队歌。
3、宣布活动开始。
(二)、了解什么是安全事故。
1、学生举例有哪些安全事项需要注意的。
2、观看安全事故视频。
3、总结身边可能存在的安全事故类别。
溺水、火灾、触电、煤气中毒、食物中毒
(三)、认识身边的安全隐患，并题出注意。
1、讨论：我们身边有哪些安全隐患?
2、面对着这些安全隐患，我们该怎么做?
(四)、遇到危险情况，我们该怎么做?
1、模拟火灾场景：
2、遇到火灾，你会怎么做?
3、学生自由发言。
4、我们还有可能遇到什么样的危险?你会怎么处理?
5、请学生讲述自己解决危险的方法，其它学生讨论方法的优缺点或可行性。
6、评选出有效的方法。
7、观看《防溺水和游泳自救》视频
(五)、我们该怎么样避免产生危险?
1、举例子，说说哪些危险可以避免的?怎么避免?
2、学生举例子，其余学生就例子讨论，提出自己的看法。
(六)、主持人小结
同学们，在今天的活动中你懂得了什么?
生命无价，灾难无情，请时时刻刻记住远离危险，保护自己。
(七)、活动结束
1、主持人：今天的“安全教育”队会活动到此结束。
2、呼号。
3、退旗。
_小_学__分校
20__年4月5日