大学生心理健康的判断标准精华版(大学生心理健康的判断标准是什么)

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1、 健全人格:心理健康的最终目的是保持人的正直。健康的人格意味着包容、接纳、善待他人,不斤斤计较,不内疚,有自知之明,有正确的自我评价。也就是要有正确的人生观和价值观。

2、 第二,在不违背大家利益的前提下,有限地发挥自己独特的人格特征。

3、 情感标准:情感是指对客观事物是否符合人的需要的一种主观体验。稳定的情绪和愉快的心情是情绪健康的标志,情绪的变化应由适当的原因引起,并与情绪反应的程度相适应。

4、 4.意志标准:指人有意识地确定自己的活动目标,支配自己的行动,克服重重困难以达到预定目标的心理过程。意志是成功的阶梯。如果你做事太优柔寡断,你就会意志不坚定,或者鲁莽。

5、 动词(verb的缩写)社会适应标准。社会适应性好的主要有:a。适应自然环境的能力;b .能够建立积极和谐的人际关系,适应周围的人际关系。人际关系既治病又致病,所以和谐的人际关系是身心健康所必需的;c .处理和应付家庭、学校和社会生活的能力。如决策、解决问题、批判性思维、情绪控制、心理换位、人际交往等。

6、 6.能够在不违反社会道德规范和法律的情况下适当满足个人的基本需求。

7、 智力标准:正常智力是人正常生活最基本的心理健康条件,良好的智力水平是一切社会人学业成功、事业成功的心理基础。用智商值来表示。智商90正常,上限不封顶,70是智障。智力异常的人不可能心理健康,但智商并不能说明一个人的成就,高智商也不能保证心理健康。所以,智商高的人不要幸灾乐祸。

8、 8.心理活动的特点要符合年龄和性别的特点:人的一生要经历不同的年龄阶段,每个年龄阶段都有自己的特点。

9、 注意力的集中:注意力是一切活动成功的心理保证。如果一个人缺乏集中注意力和维持稳定的能力,就不能很好地完成有目的的活动,比如儿童多动症,成人焦虑抑郁等等。一般5 ~ 7岁可以连续关注15分钟左右;7-10岁20分钟;10 ~ 12岁25分钟;12岁以上的人30分钟,甚至更多。

10、 理想的自我与现实的自我基本一致:研究证明,无法有效面对现实,处理与周围环境的关系,是导致精神障碍的重要原因。所以要面对现实,把握现实,积极适应现实。

本文到此结束,希望对大家有所帮助。

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