问：下一步。教育部在做好各级种种学校平安有序开学方面有什么样行动?
王登峰：从中央应对新冠肺炎疫情事情领导小组的通知来看。就是原则上继续推迟开学。这是一个大的原则。教育部近期对开学作出了一个原则性要求。需要相符三个条件再思量开学。
一是疫情基本获得控制。所谓基本获得控制。是由国家来判断的。详细可能要精准到县一级的疫情防控情形。
二是社会家长都以为。或者绝大多数赞成说现在开学是平安的。
三是开学以后需要的防控物资和条件都是到位的。具备这三个条件以后。再来思量什么时候开学。
问：作为抗“疫”主要的科研气力。对于高校防控事情。教育部有着怎样的部署?
王登峰：高校的疫情防控主要在一个“盯”字上。盯住人。第一个“盯”人包罗寒假在校、没有回家的学生。以及种种缘故原由提前回来的学生。对这些学生要严酷落实隔离、消毒等各方面的治理。天天要测体温并讲述等。第二个“盯”人。是针对回乡的学生。要领会他们所在地的疫情情形。要求他们居家隔离。不要加入群集性流动。天天要检测体温。所有高校都要发动班主任、辅导员、院系以及校领导。确立“人盯人”的制度。把底数摸清。
问:在这场没有硝烟的战争中。大学承担着一种什么样的社会责任?
王登峰：从社会责任来讲。我们对大学生的要求就是到祖国最需要的地方去。从现在来讲。疫情时代。每一位同砚在家、在校根据防控疫情的要求。待在那儿就是对国家的孝敬。从医疗服务来讲。我国现有300多家高校的隶属医院。派出了1.3万名医务人员驰援武汉。此外。高校科研事情也进入到快车道。不管是新冠肺炎的检测药剂、药盒。照样疫苗的研制。治疗药物的研制。都在紧锣密鼓地举行。
从1月31号最先。我们就招呼各高校有心理健康咨询中心的开通热线。与此同时教育部汇聚天下最优异的心理咨询师。在武汉的华中师范大学搭建了一个心理援助的热线平台。起到了非常好的作用。
高校：连系实际做幸亏线学习方案
问：教育部在做幸亏线教育这方面有什么样的部署和思量?
王登峰：我们希望在线教育。不管是高校照样中小学的课程。在课程质量方面能够提供更多的可供选择的资源。同时每一个上线的资源都要举行认证和严酷审核。从高校来讲。照样尽可能根据原有课程设计开展在线教学。只不过是从课堂搬到了网络上。
有一个基本的原则。就是要提供优质的资源。就中小学而言。除了资源的提供外。要在连系不同砚段孩子学习特点的同时。还要思量上网时间等。以珍爱视力。
在线教育从内容上来讲。应是多方面的。除了语、数、外、史、地、生这些课程之外。同时要有爱国主义教育、抗击疫情以及防疫的基本知识。以及环境教育、卫生教育。居家体育流动、艺术欣赏、劳动教育的内容。厚实整个课程的内容。
在学习时长和时段上也应有要求。做到既能最大限度地珍爱孩子的身心健康。同时又能放置幸亏家学习、磨炼、娱乐等各方面的流动。
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