学生返校以后。各地各学校要在绝不松懈抓好疫情防控的同时。有序组织学生开展学校的教育教学流动。特别强调。所有的小学阶段的学生返校以后所有坚持零起点教学。
为迎接学生返校。特别要重点抓好以下四个方面的事情：
一是要做好初高中非结业年级教育教学的衔接事情。
要行使学生返校前周围左右的时间。认真开展线上教育的诊断评估。对学生线上学习情形举行摸底和诊断。精准剖析学情。区别差别年级。差别班级差别学科。制定好教学计划。
返校以后要做好串讲温习。在确保每名学生较好掌握所学知识的基础之上再举行新的课程教学。切实做好教学的衔接。
特别强调。所有的小学阶段的学生返校以后所有坚持零起点教学。
二是要增强初高中结业年级的指导。要统筹思量初三和高三加入结业升学考试的特殊情形。
增强结业年级温习备考的针对性和有用性。科学有序放置好各项教育教学流动。保证温习时间。提高学习的效率。
同时要合理放置作息时间。指导学生增强体育锻炼。认真做好学生的综合素质评价事情。
增强考试升学有关政策和事情放置的宣传和解读。有用缓解学生和家长的焦虑情绪。
三是需要更多的关爱。
特殊群体学生要坚决落实控辍保学的义务。切实做好防疫一线职员的子女、随迁子女、农村留守儿童以及学习有难题学生的学习指导和关爱帮扶事情。
对因疫情不能够定时返校的学生。学校要通过线上教育的方式继续指导做好居家学习。要重点做好特殊群体学生的指点帮扶事情。确保不让一个学生落伍。
四是要连续施展好线上教育的作用。
要认真总结这一次疫情时代线上教育的履历。实时挖掘线上教育的典型履历和优异案例。将线上教育从应急之举酿成课改、教改的常态之举。
继续做好线上教育资源开发和运行维护事情。着力搭建起常态化的线上学习平台。供学生学习使用。