无论是唱歌还是视唱练耳，都要从正确发音、轻声唱法、正确用空气、强弱四个方面训练视唱练耳的音色。唱每个音符时，发音的准确与否，与我们是否掌握了字母语言的发音规律密切相关。使用全新的发音规则，正确唱出每个音符。如果发音得当，自然每个音符都会唱得很准确。
唱歌时，老师经常要求我们轻声唱，因为这样我们就能听到自己的声音，更好地掌握音调。也容易让我们失去汉语发音“爆炸式”的阅读习惯。唱好一首歌，每一个音符都与呼吸息息相关，而不仅仅是用嘴去读。这一点经常被忽视。使用正确的呼吸可以更容易掌握音准，同时注意呼吸的均匀性。怎么呼吸？你在哪里呼吸？均匀呼吸非常重要。如果停止呼吸，很容易引起不适。优缺点对每个音符名称的准确性有很大的帮助。如果强弱处理不当，就很难匹配出某一个音的稳定性和准确性。因此，利弊在音准训练中起着至关重要的作用。
掌握语调是一个漫长、全面、艰难的过程。视唱练耳的音高训练，除了刻苦练习，主要还是靠积累，一点一滴的学习。凭借多年的学习经验，我总结了以下三点:
1.在提高视唱练耳能力的同时，还需要锻炼声调的记忆。只有牢记音高，才能在视唱过程中保持这些音符的音高，保证声音的准确。俗话说，“好记性不如烂笔。”通过这样的反复练习，音乐词汇逐渐积累，学到的音乐知识长期保存，可以促进音准的训练。
2.音乐是听觉的艺术，听音乐是锻炼音色的重要途径。在视唱练耳教学中，听力也是比较重要的。当你接触到一段不熟悉的旋律时，请注意它的规律性、节奏、音高等一系列问题。如果觉得难，可以复读。并关注其难点。通过这个练习，在我们的大脑中已经形成了一定的旋律感，学习起来更加轻松。
3.多做基础练习，注意音准。比如练习唱各种音阶、音程、新乐谱。唱音阶的时候，水平到了一定程度，就可以多练多唱。唱歌的时候注意音调要足够稳定。休息时间的价值要足够，而不是把握节奏。
总之，视唱练耳是一项综合性的技能训练。是积累音乐词汇和听力最直接有效的方法之一。除了要发展听力，提高阅读能力，还要用好内在的声音、节奏、格局，要纯粹，要有表现力，要能正确流畅地演唱。练习过程中的唱、听、想。
“唱”是增强自己记忆音高的能力(最好用钢琴唱，尤其是音准不好的朋友，仔细听琴，掌握每个音符的具体高度)；
“听”是提高自己辨别音高的能力；
“思考”是培养自己的想象力和对理论知识的理解。
视唱练耳教学的音高训练就是训练这些音符。所以声调训练不能靠独立的声调。它应该练习歌唱的音阶、音程等。，从而独立唱出旋律音高。
所以视唱练耳要认真，要耐心，要反复。当然，在练习过程中，你可以慢慢唱，然后按照要求的标准速度唱。最重要的是找准重难点，结合反复唱法，精致唱法，潘唱法。边听边唱，请注意音乐的表现，随时修正音高。经过多练习，视唱练耳的音色训练会有很大的提高。
唱歌不难。只要你愿意花一些时间学习和掌握一些歌唱技巧，短时间内就会看到明显的进步。