1、我到那可以受到优待。2、我去到那可以不念《诗经》之类“我”既不懂又不感兴趣的书。3、可以钓虾放牛。4、小朋友可以从父母那里减少工作来陪我玩。5、那里的人热情好客。
作者为什么说平桥村“我”的乐土
民风淳朴的乡村。对一个在封建家庭中生长、受各种规矩束缚的孩子来说。确实是快乐自由的天堂。作者作为客人。“在这里”“得到优待”。钓到虾“照例是归我吃”。小伙伴们对“我”无微不至地体贴照顾。“看社戏”一节这种友爱和照顾表现得淋漓尽致；在这里“我”可以免念那些陈腐无用的经书。而且也没有那么多规矩可蹈。即使“打了太公”。全村“也决没有一个会想出‘犯上’这两个字来”。对于自幼就压抑在封建道德秩序中的“我”而言。这样的自由是一种多么宝贵的享受；而且在农村可以亲近大自然。“掘蚯蚓”、“钓虾”、“放牛”。相对于城镇宅院中“我”那种受束缚的生活而言。无疑是新鲜有趣极具魅力的了。