高中与初中最大的区别是知识跨度非常大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。比如数学。高中数学理科生需要学习十本书。每一本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个。上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉。也就是通常所说的陡坡效应。
初中学生学习方法比较单一。习惯于“听、背、默”。习惯于书面作业。习惯于依赖教师。高中的学习。要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样。并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。
初高中衔接时期是一个生理和心理巨变时期。一些学生的适应性很强。能迅速调整。坦然过渡;也有一部分学生由于种种原因。产生了一些心理问题。走过了一段黯然神伤的历程。由于环境的转变。很多准高中生心理上还会产生诸如失落感、孤独感、失重感等现象。