中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多。然而十年以后。科研成果却比人家少得多。原因就在于美国学生思维活跃。动手能力和创造精神强。
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间。使他们充分得到自由的生活。从自由的生活中得到真正的教育。
我们发现了儿童有创造力。认识了儿童有创造力。就须进一步把儿童的创造力解放出来。
一个人在科学探索的道路上。走过弯路。犯过错误。并不是坏事。更不是什么耻辱。要在实践中勇于承认和改正错误。
科学是将领。实践是士兵。
中国教育之通病是教用脑的人不用手。不教用手的人用脑。所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟。结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
教育是知识创新、传播和应用的主要基地。也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
手脑双全。是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。