参考答案:
首先，读拼音，写单词。
豌豆可能会根据舒适度僵硬。
有一次手枪耐心愉快地讨论。
第二，比较，然后组词。
豌豆(Pea)按(按)要舒服(舒服)要僵硬(僵硬)要探讨(讨论)
碗(饭碗)案例(教案)表达了新疆(版图)的深度(纵深)
3.多音节构词。
名字:钦与chēnɡ的称号相称
崛起:詹·ɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡ
而且:hé和霍都是暖暖的。
4.同义词。
丰满-(丰满)可怜-(可怜)温柔-(温柔)
真的-(真的)爆裂-(爆炸)
5.反义词。
丰满-(干燥)虚弱-(强调)僵硬-(柔软)
快乐-(悲伤)寒冷-(温暖)黑暗-(明亮)
不及物动词用适当的单词填空空。
(丰满)豆荚(小)顶楼(温暖)阳光
(安静地)躺下，(温柔地)亲吻
7.选择正确的单词，填入句子中的括号内。
丰满
1.今年的收成很好，地里的粮食非常充足。
2.为了欢迎他的到来，人们安排了一个(丰盛的)宴会。
3.经过几年的磨炼，他终于有了羽毛(丰满)。
4.女神宫，钟乳石(丰满)，雕刻精美，宛如刚出浴的美丽仙女。
温和的
1.老师在课堂上总是用(温柔的)目光看着每个人。
2.我们的班主任是一位温和的老师。
温暖温和
1.李老师说话很温和，所有的孩子都喜欢他。
2.我们坐在新教室里，感觉既温暖又舒适。
8.请根据意思写出相应的单词。
1.宣布(事情的结果)。(已宣布)
2.东西都合在一起。(相称)
3.提前的感觉。(预感)
4.在屋檐下或田里安装引水用的长竹筒。(水间)
5.色泽；太棒了。(荣耀)
6.(情绪、氛围等。)充分展现。(溢出)
9.根据课文回答问题。
1.读一读，告诉我这些豌豆要去哪里。
第一颗豌豆飞到了广阔的世界。
第二颗豌豆直接飞向太阳。
第三颗和第四颗豌豆去了哪里，它们就会留在哪里。
做第五颗豌豆该做的事！
2.文中的五颗豌豆命运不同。如果是你，你想成为哪颗豌豆？为什么？
我愿意成为最后一粒豌豆，因为它实现了自己的价值。虽然落进了一个长满青苔的小空房间，但只要不抱怨，不压抑，顽强生长，就能灿烂绽放。最重要的是，还能给小女孩带来希望和快乐，让她的病慢慢好起来。
参考答案:
首先，读拼音，写单词。
蚊子到了，就算竖绳绑苍蝇也是科学的。
第二，比较，然后组词。
Reach(达到)蚊子(蚊子)是(即使)科(科学)横(纵横)
近(近)线(图案)是(自)蝌蚪(蝌蚪)黄(黄色)
竖起(竖起)一根绳子(绳子)来(系)研究(研究)苍蝇(苍蝇)
结实(坚硬)的飞(飞)溪(流)形(图形)绳(麻绳)
3.多音节构词。
级数:J√级数上的xi关系
线路:xínɡ航班hánɡ银行
4.同义词。
灵巧-(灵活性)敏锐-(敏捷性)研究-(讨论)
模仿-(模仿)揭示-(启发)
5.反义词。
清晰-(缓慢)清晰-(模糊)
聪明的-(笨拙的)乱丢的-(整洁的)
不及物动词用适当的单词填空空。
(暗)夜(晴)夜空(巧妙地)避开
一(一)架飞机，一(一)个实验，一(一)个房间和一(一)根电线
四。完成下列单词。
(十)(全)十美七(上)八(下)(八)(仙女)渡海
(5)(湖)四海，四(平)，八(稳)，六神(无)(主)
(九)一毛(牛)一毛(横)七毛(竖)八十三毛(阳)凯(泰)
一(心)一(意)
7.选择正确的单词，填入句子中的括号内。
启发
1.这本书的(启示)是:人人为我，我为人人。
2.在妈妈的启发下，我终于明白了这句话。
3.老师启发了大家的想法，学生们踊跃发言。
4.长江东流，激励我们为理想而奋斗。
8.请根据意思写出相应的单词。
1.通过启发性的暗示了解到的真相。(启蒙)
2、描述纵横杂乱。(乱扔垃圾)
3.敏感(感觉)；犀利(眼神)。(keen)
4.超过人们能听到的最高频率的声波。(超声波)
9.根据课文回答问题。
1.“妨”的音节是(ai)，“应”的部首是(Ying)。
2.从课文中找出下列单词的同义词。
模仿-(模仿)重复-(重复)
障碍-(障碍)打开-(揭开)
3.看了这个片段，我知道雷达的天线像蝙蝠(从嘴里发出的声音)，雷达发出的无线电波像蝙蝠(声音)，雷达的屏幕像蝙蝠(耳朵)。
4.蝙蝠在晚上是这样飞的:
当蝙蝠飞行时，它从嘴里发出声音。这种声音遇到障碍物会反射回来。当它到达蝙蝠的耳朵时，蝙蝠立即改变飞行方向。
5.飞机完全可以靠雷达在夜间安全飞行。雷达的工作原理如下:
雷达通过天线发出无线电波。当无线电波遇到障碍物时，会被反射回来，被雷达接收并显示在屏幕上。从雷达的屏幕上，飞行员可以清楚地看到前方是否有障碍物，因此飞机飞行更安全。