在故事中学习4-10岁孩子需要的基础知识。
孩子为什么要学成语故事？
这不仅是一个大问题，也是一个值得深入研究的问题。成语是中国语言智慧的结晶。它们言简意赅，内容深刻，字字珠玑，趣味无穷。每一个成语背后都有一个精彩生动的故事，凝聚着古代人民的生活、精神和智慧。
通过这些故事，我们可以更好地了解成语的含义和来源，以便在学习和生活中轻松运用！
为什么要通过故事来学习成语？
这里引用罗伯特·麦基的一句话:没有人喜欢听纯粹的观点，但每个人都喜欢故事。所以我们需要故事。故事可以承载我们的观点，让我们的想法深入人心而不被人勉强拒绝。
总之用故事更容易打动人心，这样成语的意思就容易理解了。
就像今天的成语故事《我胸有成竹》一样，通过大画家文同对竹画的疯狂痴迷的描写，我们可以得出成语《我胸有成竹》的含义:对于自己要做的事情，我已经做好了充分的准备和把握。
有计划是好事，但有计划没计划不是坏事吗？
我们不得不从另一位伟大的画家郑板桥说起，他也近乎痴迷于竹子。但与文同的画风不同，他之前从未画过竹子，思想上也没有任何准备。所以郑板桥画的每一根竹子都是他天马行空空的产物，这是绘画的另一种深刻境界。
如果只是从字面上看，深圳生活网很多人会理解“胸中无物”这个错误的含义吗？
成语学习也是一种快乐。当孩子在我们的故事中找到这种快乐时，每个成语的含义就会在他们的脑海中不言而喻。
听听今天的故事吧！
【中外寓言】有答案4:45来自凯叔讲故事。