一、生活习惯的总目标:
1.培养孩子良好的作息时间、睡眠习惯、排泄习惯、饮食习惯、进食习惯、整理习惯等。，形成健康、科学、文明的作息规律。
2.有独立工作的意识和良好的自理能力，能够自己做自己的事。
具体目标
1.我有规律的作息习惯，能自觉控制自己的行为。并且可以在睡前和起床后独立整理。
2.大小便可以自理，然后整理衣服。
3.懂得吃有营养的食物，而不是垃圾食品，能够吃的心情愉快，不暴饮暴食。
4.学会穿鞋、系鞋带等生活技能，保持衣服整洁。
5、会做值日学生工作，主动整理玩具，保持环境整洁。
二、健康习惯的总体目标:
1、帮助幼儿了解和掌握初步的卫生知识和技能，逐步提高其自理能力。
2.帮助幼儿获得预防常见病的简单知识，初步培养其不怕疼痛、愿意接受疫苗接种和疾病治疗的态度和行为。
具体目标
1.能做值日生，能饭前擦桌子，配合整理挂毛巾的工作。
2.自觉保持自己的清洁(能够主动洗澡、换衣服和裤子等。).
3.能够积极组织室内外环境卫生。
4.能够独立整理自己的衣服，玩具，书包，学习用品。
5.了解简单的疾病预防和治疗知识。
三、学习习惯的总体目标:
1.培养孩子的学习兴趣，要求学习的乐趣。
2.培养孩子的注意力，爱动脑，勤于思考。
3.培养孩子遵守学习纪律，有学习的主动性、积极性和坚持性。
4.培养孩子在学习时与同伴互相帮助、合作、分享。
具体目标:
1.大胆熟练使用各种学习用品。
2.掌握学习前的准备和学习后的整理。
3、喜欢读书，会主动读书。知道好书推荐给同行，互相学习。
4.培养孩子阅读一本书的耐心、毅力和坚持。
5.要知道你说话的时候，意思是清楚的，声音是洪亮的，发音是清晰的。
6.培养孩子的勤奋和思考能力、求知欲和学习意愿以及主动创新能力。
7.培养孩子对事物的鉴赏能力和审美能力。
四、礼仪习惯的一般目标:
1.培养孩子养成良好的沟通习惯，与人合理交谈，说话有礼貌。
2.注意对方的发言，主动参加各种活动，有自信，愿意与人交往，互相学习，合作，分享。
3.理解并遵守日常生活中的社会行为规划。
幼儿园礼仪:
1.主动向老师、伙伴、家长、遇到的老师问好。
2.当客人进入教室时，向他们问好。
3.掌握幼儿园不同部门交接物品、传递信息的礼仪要求。
4.知道幼儿园小朋友生日会的意义和礼仪要求。
家庭礼仪:
1.掌握正确的接听和拨打电话的方法和注意事项。会以“你好”、“你找谁”、“请稍等”来接电话。声音适中，自然大方。
2.学会礼貌接待客人。知道去别人家做客应该注意的礼仪(学习告别语:“请回，请留，不要送”，知道如何感谢主人的款待，“谢谢你的款待”。有客人来的时候可以帮大人。
公共场所礼仪:
1.要知道按顺序排队是一种文明礼貌的行为。训练幼儿有急事时可以让出位置让别人先走。
2.懂得正确乘坐公交车和交通工具(主动刷卡，有序上下车，上车时不挤不推，礼让老弱病残；开车时不要打闹，不要往车外扔东西或吐痰，不要脱鞋，不要推座位，不要在车上吃东西，下车要提前准备，使用文明语言。……
基本礼仪:
1、初次见面能主动招呼客人，并能介绍自己和他人，表情自然，声音洪亮，语速适中。
2.当你知道别人在说话的时候不要打断他们，不要打断。
当你需要打断别人讲话的时候，知道在别人说完一句话之后说“对不起，打扰一下”，这样你就可以在别人允许的情况下讲你的故事了。
3.女生都知道坐裙子的要求。学习捡物品时，要单腿蹲下，身体前倾，靠近物品后再捡。
4.在知道借东西的情况下使用别人的物品前要征得对方同意，再次借东西时要使用礼貌用语。保管好借来的物品，以免损坏。
5.能够正确使用不同的手势表达不同的意思(“请、鼓掌、赢、指路、举手”)。
6.学会使用礼貌用语，知道与人交流时要多使用礼貌用语，知道在什么情况下使用“对不起，没关系”。
五、安全行为的总体目标:
1.培养孩子安全和自我保护的意识和能力，了解生活中的安全标志。
2.了解身体主要器官的功能和重要性，知道自我保护的常识。
3.在集体活动中养成规则意识，在户外活动中懂得自我保护方法。
安全意识:
①了解常见的安全标志；
②学会主动遵守交通规则；
③知道不要玩火、煤气、电器开关，携带或玩弄危险品；④楼梯不挤，不用棍子打；
⑤离家、停车时主动向父母或老师问好。
自我保护能力:
①知道自己有危险时，尽快告诉大人；
②知道简单的逃生方法；
③懂得正确使用工具，避免锐器伤人；
④了解身体主要器官的功能和重要性，了解简单的防护方法；
六、道德行为的总体目标:
1.培养孩子爱父母，爱长辈，爱老师，爱同伴。
2.培养孩子热爱集体，热爱家乡，热爱祖国。
3.能够积极参加各种活动，有自信。能够量力而行，不怕困难，有初步的责任感。培养孩子尊重、真诚、友善的优秀品质。
具体目标
1.懂得尊重国旗，熟悉国歌，知道幼儿园每周升国旗的教育意义。升旗时要学会立正。
2.对人有礼貌，不骂人，与人相处融洽。
3.学会谦虚，愿意学习同龄人的长处，为同龄人的进步感到高兴，愿意帮助有困难的孩子。
4.知道自己不隐瞒自己的错误，说实话，做错了事主动承认，勇于改正。
5.遵守公共场所规则，爱护公共财产。培养孩子的有序性和独立生活能力，为孩子参与家务劳动和社会公益工作打下良好的基础。
6.培养勇敢的性格，帮助孩子克服恐惧，形成开朗自信的性格。
7.了解三八节、植树节、儿童节、五一节、教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦、春节等节日的不同含义。
懂得尊重父母老师长辈，主动帮助他们做力所能及的事情，让孩子在新的一年里感受到快乐，增进家人的感情。
8.培养幼儿热爱劳动、量力而行，懂得珍惜自己和他人的劳动成果。