2019-2020学年初三三月试卷(含答案)
注意事项:
1.答题前先填写姓名、班级、考号等信息。
2.请正确填写答题纸。
第一卷(多项选择题)
请点击修改第一册的文字说明。
一、多项选择题
1.下列单词中注音正确的是()
A.禁忌(胡)勾安(顾)怯懦(戚)蹑手蹑脚(倪)
B.遗诏(zho)倒塌(c)凑巧(q)兴盛(h)
C.臧不(p)史恕(zh)傲慢(n)得心应手(nin)
D.最后一个字(q)，最后一个字(s)，最后一个字(ji)，铙钹之闷(tng)
2.下列没有错别字的词中有一个是()
A.文学，色彩，藻类装饰，整体规划，阅读浪费时间
B.天赋、鲁莽和不知疲倦
C.独特的见解咬着文珏这个词豁然贯通
D.仔细分辨是非，大声说话
3.在下面的句子中，有一个添加的单词用错了: ()
A.工匠因地制宜，匠心独运，成功的园林当然与众不同。(叶圣陶《苏州园林》)
B.这些话让整个世界在我面前变得美好。(海伦·凯勒，再造人生的男人)
C.分不清的话可以去读经院哲学，盖是历代吹毛求疵的。(弗朗西斯·培根谈读书)
D.一本又一本的方形竹纸大书，写满了一排排的小字。(通过还原克族来说和做)
4.以下句子中有一句是()，没有语病，表意明确。
一个“孝”文化，虽然是中国人的根文化，但也塑造了每个人的精神气质。
B.一个人要想创造自己的美好未来，关键在于坚持不懈的努力和付出。
C.为了改善城市的生活环境，当地政府加大投资建设了许多休闲公园，这些公园成了市民们休闲的新去处。
d《经典咏流传》告诉我们，古诗本身就有无穷的魅力，今天的人只需要有机会爱上它。
为了让学生感受戏剧文化的博大精深，学校举办了以“小舞台，大舞台”为主题的校园戏剧节。戏剧节演出前，学生们要在舞台两侧贴对联。一个学生写了第一副对联，其他四个学生检查了第二副对联。看底线哪句比较好。( )
上联:地方不大，但家可以是国，天下可以是天下。
第二部分:_ ____________第一部分:_ ______第二部分:_______第一部分第二部分第一部分第二部分第一部分第二部分第一部分第一部分第二部分第一部分第二部分第一部分第一部分第二部分第一部分第一部分第二部分第一部分第二部分第一部分第二部分第一部分第二部分第一部分第一部分第二部分第二部分第二部分第三部分第二部分第三部分第二部分第三部分第三部分第二部分第三部分第三部分第三部分第四部分第三部分第三部分第四部分第三部分第四部分第四部分第三部分第四部分第三部分第四部分第四部分第四部分第三部分
A.长得丑，演人，演古今b .唱歌赞美，评判事物，评判人生。
C.凡夫俗子，能文能武，能仙d .人世悲欢，在前人后的人生。
6.给出空可选语句，最合适的一个是
得知王入围“诗词大会”总决赛，校长发来贺电:“我代表学校和全体师生向您表示祝贺，希望继续努力，再创佳绩！”学生王回答说:
A.“谢谢校长、老师和同学们！我会加倍努力，不负众望。”
B.“谢谢校长、老师和同学们！我会加倍努力，不负众望，争取“上一层楼”。
C.“谢谢校长和全体师生！我会加倍努力，不负众望，相信“总有一天我会乘风破浪”
D.“谢谢校长和全体师生！我会加倍努力，不负众望。”
7.在下列句子中，标记重的成语用法不正确的是(3分) ()
A.河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹品种繁多，品质优良。每到花期，公园里的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收。
B.她温和、真诚、优雅、美丽。虽然是第一次接触，但我对她还是有好感的。
C.六月的一天，娃娃的脸，一变，就变了。就在刚才，万里晴空空。不一会儿，天阴了，居然下起了冰雹。天气变化真是让人摸不着头脑！
D.现在的荧屏和银幕不缺眼花缭乱的离奇情节，缺的是生活自理的活生生的个体。
8.下列句子中有一句是()
A.不要以为我为他们难过。不，我为他们感到骄傲。
B.我听到她一直叫我的名字，她也一直回我电话。
C.虽然沙丘移动缓慢，但所到之处，森林被毁，田地被掩埋。
D.在延安，美的概念有更健康的内容，那就是规定、朴素、自然。
9.将下列句子排序，最合理的是()
①热爱祖国的历史文化，提高民族自尊心和自信心。
②勤劳智慧的中国人民共同开拓了辽阔的疆域，创造了灿烂的文化。
积极维护祖国的主权、独立和领土完整。
④祖国的每一寸土地都不能因分裂而丧失或占领。
⑤我们肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，应该热爱祖国的大好河山。
⑥努力创造更加灿烂的民族文化。
A.②①⑤③④⑥ B.②⑤①⑥③④
C.①⑥②⑤③④ D.②⑤③④①⑥
卷二(非选择题)
请点击修改第二册的文字说明。
第二，语言表达
10.下面一段介绍镇湖绣。请提取四个关键词。
镇湖，苏绣的发源地，是一个位于太湖之滨的美丽小镇。三面环水，位置独特。美丽的镇湖山水文化见证了镇湖1700多年的传统刺绣工艺。与湘绣、蜀绣、粤绣相比，代表苏绣的镇湖绣具有“精、细、雅、净”的特点。镇湖刺绣的内容从最初的鸟兽、花草到现在的山水、人像等，产品的工艺和艺术表现形式都在不断创新。
第三，阅读名著
1.读名著，完成小题。
①《儒林外史》写的是儒林外史。整本书没有中心人物和主要情节。很多故事都是从“说楔子适用于陈大义，用名人隐去全文”的第一次开始，用“正义”带来书的意义，用名人的话隐喻人物的命运和结局。接下来几页里的所有人都围绕着这个“正义”黑粉色。请问被评为“文章之骨”的“义”是_ _(4个字以内)，能覆盖全文的名人是_ ______ _ _ _。
(2)“范进忠居”一文摘自《儒林外史》第三章。请在正文部分范进忠居写下这个故事之前(前)或之后(后)的情节:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选一个答案，限20字)
(3)《简爱》中的简爱，《钢铁是怎样炼成的》中的保罗，《骆驼祥子》中的祥子，都是性格鲜明，个性突出，但结局不同的人。请选择其中一个人物，概括其性格特征(限20字)，并简要概括其结局(限30字):_ ___________各种情况下的结局:\\ \\
12.阅读下列名著节选，回答下列问题。
行者笑道:“老伯，不用送茶送饭。我问你:铁扇仙子住在哪里？”老人说:“问他怎么回事？”行者道:“方才卖饼的说，这仙子有芭蕉扇柄。以后一扇静火，两扇生风，三扇降雨，让你收获五谷养生。我想请他把火焰山扇过去，使这一方及时收获种子，得享太平。”
(1)选文中孙武空想借芭蕉扇的目的是什么？
(2)小说中孙武空三次借芭蕉扇。试根据你的阅读简述前两次借扇子的情况。
四。无声写作
13.(独家原创试题)根据提示默默填写空。
(1)秦汉时期的悲情，__________________是指________的悲情。(张·《山坡地羊潼关怀古》)
(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(岑参《永别了，田野里的一首白雪——吴书记回家了)
(3)余立石在身边，帮着怀疑质量，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的。(宋濂《寄东阳马声序》)
(4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(辛弃疾《破阵赠陈同富庄词寄》)
(5)范仲淹在《秋思渔夫的骄傲》中，表达士兵强烈的思乡之情和建功立业的迫切心情的句子有:___________________是:_____________的
(6)挫折和磨难改变不了有志之士的信念。苏轼的《壮志凌云》、《\\\\\\u\\u\\u\\u\\u\\u\\u\\u\\u\\u\\u\\u\\u\\u\\u\\u\\u\\u\\u\\u\\u》 _ ________________________”是文天祥在生死面前对义与仁的选择。
动词 （verb的缩写）阅读理解
(1)阅读下面的文字，回答问题。
(一)然后他去朝廷见魏王，说:“我诚心知道我不如徐红梅。老婆是私臣，妾怕我，客要我的东西，这些对徐公来说都是美好的。今天齐国大地千里，一百二十城，宫女周围没有私王，朝廷里没有官员怕王，四境之内不用求王:从这一点来说，王的盖世是很大的。
齐威王说:“你说得很好！”！”便下令:“能刺我脸者，赏之；劝诫我的人，必有赏赐；能诋毁市院，听到我耳朵的人，有赏。“号令初起，群臣出谋献策，门庭若市；几个月后，不时有进步；过了年，谁也进不去，虽然他说出来。燕、赵、韩和魏都处于同样的地位。这是朝廷，不需要用战争来战胜敌人。
(摘自《邹忌讽刺齐王可教》)
(二)善易，使烛主②死鸟，众怒，官杀之。晏子说:“朱邹犯了三宗罪。请数三下，杀其罪。”男:“是的。”所以在公众面前打电话数数。曰:“烛邹！你为我国君武而死是罪:因鸟而使我国君杀人也是罪④；使人闻之是罪，视吾君为鸟⑤为君子也是罪。”烛邹之罪已尽，请杀之。男:“不要杀！我听说过我的命运。”
(摘自《晏子春秋》)
注:①易:射，系有绳子的箭，用来射鸟。(2)主语:动词，负责，管理。第三个:动词，列出该受责备的罪行。④:介词，因为。With:连词，and。⑥命:名词，本义是命令，这里指晏子的规劝。
14.解释课文中下列附加词的意思。
①我的妻子和私人牧师(________ _)
(2)知望的掩护很差(________ _)
(3)不时前进(________ _)
(4)使烛邹主鸟死(________ _)
(5)让我老公因为鸟杀人(________ _)
15.翻译下列句子。
(1)能谤城池，听我耳者，赏之。
(2)使诸侯闻之，视吾君为鸟而轻学者。
16.(a)和(b)都表现了劝谏者的机智和口才，但又有所不同。(一)邹文给齐威王的建议是使他:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的 _ _ _ _ _ _ _(b)文彦子劝龚景做龚景:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
17.邹忌和晏子的建议有什么不同？
(二)诗歌欣赏
读下面两首诗，完成下列问题。
(一)南香子怀了京口的顾北亭。
辛弃疾
你认为中国在哪里？充满风景的顾北大厦。古往今来有多少事情会起起落落？悠悠没有，长江滚滚来。
经历了一万年的青春，东南战争仍未停止。世界上英雄的敌人是谁？曹。做一个像孙仲谋一样的孩子。
(二)贾生
李商隐
当房中宣布要广纳贤才、拜访群臣时，贾就更不相干了。
穷夜半空席，不问人问鬼神。
18.A中的“悠悠”一词是双关语，既指时间长，也指诗人_ ___ _ _。
19.甲和乙的两首诗在写作上有什么共同点？它们表达了怎样的情绪？
(三)现代文学阅读
20.阅读下面的文章，完成每个问题。
社区里的喜鹊
刘成章
我住在北京朝阳公园附近的小区。这里高楼如山，楼下是深圳生活网宽阔峡谷般的庭院，绿树成荫。如果从我住的20楼往下看，无数的绿树就像一条河，从小区的缝隙里流出来，流过其他小区的楼房。树冠里的波浪起伏，蜿蜒奔腾，溅得我满身诗意。更让我开心的是，我下楼散步的时候，居然听到了喜鹊的叫声。
(2)我抬起头，举目四顾。终于，我看到喜鹊循着声音——黑白相间的美丽天使，长着两只翅膀一夹一夹地飞着，拖着长长的尾巴。是的，它们是黑白的绝配。我想，它们的黑来自夜晚的黑暗，它们的白来自白天的细腻——美丽而优雅！
从那以后，我经常看见他们。他们一定是恩爱夫妻，唱着唱着，一起唱着唱着，形影不离。
喜鹊不像鹰。有的鹰冷漠孤傲，总是远离滚滚红尘，迎着蓝天飞翔；喜鹊似乎是上帝特意为人类设置的世俗朋友，总是驱赶着人类的气息，生活在人类的聚居地。
⑤我发现小区里有一棵高大的柳树搭建的简易小窝，在树的枝叶之间。它是用干树枝做的。从现代的角度来看，它有一些艺术的味道。
⑥有些日子，无论是太阳升起的早晨，彩霞密布的傍晚，还是细雨蒙蒙的中午，喜鹊总是围着这个窝忙忙碌碌，就像淳朴的村民，就像那些人的夫妻，整天在家里忙忙碌碌。在那些日子里，它们一定在繁殖和哺育后代。我没有看到它们的幼仔是怎么孵化飞上天的空。我只是突然发现，在这个院子里的其他树上，在树木的枝叶间，有一个黑色的疙瘩。我立刻明白了，是他们的孩子另立门户。
渐渐地，这个院子里多了几对喜鹊夫妇。每对情侣都那么漂亮年轻，分不清谁大谁刚度蜜月。它们呈现出一种独特的简单美。它们就像一幅水墨画，黑是墨，白是没有墨的宣纸本色，如齐白石所作。大道至简，它们存在于简单的哲学中，自然而简单，亲切而随和。它们整日活跃在绿树中，大门内外，哪怕飞得很远，哪怕像针扎一样，人们一眼就能看到黑白灵魂的颤动。
⑧它们总是在人们的视线之内，拖着长长的尾巴，翅膀一夹一夹地飞着。有时它们从一棵树飞到另一棵树；有时候，从树上飞下来，贴着地面向上飞，然后落下来，寻找食物，草籽，花瓣，昆虫，或者孩子嘴里的一两颗饼干屑。有时候他们唱歌上瘾，声音真的够大，尾巴翘得老高，唱得那么得意，整个小区每个人的耳朵里都充斥着他们优美的声波。它们无时无刻不在陪伴着对方，有时偶然看到一只独自行走，但不出几秒钟，另一只马上就会飞起来。他们似乎被一条看不见的绳子永远绑在一起。我们人类恐怕只能自认失败，为夫妻间的爱情感到惋惜。
⑨喜鹊的打趣大多是在温度舒适的时候。如果中午很热，喜鹊就会闭上嘴，屏住呼吸，沉默不语，或翘起尾巴，或低头用爪子抓着什么东西，悄悄地往树林里钻。但毕竟它们天生就是好动的鸟。只要暑气稍消，它们就会一片一片地夹着翅膀飞出森林，一片一片地随便落在某个地方，一片一片地被叫走。这时候，他们往往深情地相互呼应，但他们唱着唱着，却在不经意间，突然切换到另一种模式——声音很短，只有一个声音:咋、咋、咋。
⑩他们的合唱，像人们的夫妻在谈论一些事情:关于日用品，孩子上学，或者是否要出去度个短假…虽然不热，但也绝不无味，爱在家里。
有一天，我在20楼房间会客，突然一回头，一只喜鹊居然落在了我家露台的短墙上。我们的眼睛都像电灯。我说:“我想知道我们今天有什么？”
朋友点头微笑。
平时喜鹊总是在树林里飞来飞去，限高只有三四层楼。今天，它怎么了？它靠的是什么样的魔力，什么样的方式，什么样的上升轨迹？它居然飞到二十层楼的高度，如雄鹰屹立在悬崖之巅？是突发奇想，还是花了很长时间精心准备？不知道！
我问朋友:“告诉我，这只喜鹊为什么会飞起来？这个露台没有草籽，没有昆虫，也没有水。为什么会飞起来？”
朋友想了想，说:“它想看广阔的北京风光。”
朋友的回答居然和我的内心不谋而合！这些喜鹊可能有他们不可忽视的精神世界。
(选自光明日报2018年7月20日，有变动)
(1)阅读全文，请根据你的理解，用“∨”将文章分成两部分，并写下这样划分的理由。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯
(2)写喜鹊的时候，副词“总是”用了很多次。结合以下说法，谈谈作者这样写的用意。
(1)喜鹊，像上帝为人类设立的世俗之友，永远驱赶着人类的气息，生活在人类的聚居地。
(2)喜鹊总是围着这个窝忙来忙去，就像淳朴的村民，就像他们的夫妻，整天围着家忙来忙去。
(3)它们总是在人们的视线之内，拖着长长的尾巴，翅膀一夹一夹地飞着。
(4)平时喜鹊总是在树林里来回飞，限高只有三四层楼。
(3)文章第④段说“喜鹊不像鹰”，第ⅳ段说喜鹊像雄鹰。作者为什么这样写？请结合上下文简要分析一下。
(4)看到喜鹊飞二十层楼高，文章用五个问题写出了“我”此时此刻的复杂心理。请大家揣摩，分析，写出来。
(5)文章最后两段含义丰富，请谈谈你的理解。
四。作文
1.命题作文
请以“手机响了”为主题，用任何文体(诗歌除外)写一篇文章。不得出现真实地名、校名、人名，不少于600字。
参考答案
1.C
[解决方案]
[详细解释]
A.“聂”应为倪；
B.“凌”应为C；
d \”冀\”应改为q；
所以选c。
2.B
[解决方案]
[详细解释]
A.采色，废费；
C.爵——咀嚼；
D.磨-搓；
所以选b。
3.D
[解决方案]
[详细解释]
a项，别出心裁:出于自己心意的创造和判断。正确使用它。B项，美好:意思是美好的东西太多了，一时看不到。使用得当；c项，吹毛求疵:寻找缺陷。比喻故意找错地方。使用得当；D项，一排接一排:表示它们像鱼鳞、梳齿一样排列有序，常用来形容房屋或船只排列紧密整齐。使用不当。
[点睛之笔]
有必要对积累的单词进行分析。在平时的学习中，首先要对遇到的词汇进行积累，其次要注意从词义、感情色彩、成语等方面进行概括。词语常见的错误有:在词语中寻找意义、褒贬不一、搭配不当、用错对象、重复冗余、谦虚与尊重错位、自相矛盾、断章取义等。
4.D
[解决方案]
[详细解释]
A.不匹配，应该把“虽然”改成“不仅”。b .结构混乱，应该改成:关键在于坚持不懈的努力和付出。c .不带主语，可以将“build”改为“build”。d .没有用词不当。
5.C
[解决方案]
[详细解释]
这道题考察的是学生的对联能力。根据对联的特点，对联的最后一个字应该是“平生”，排除D；根据词性和词的结构特点分析，“不大处”是偏短语，相对于“一般人”，“生而洁丑，抑褒抑贬”是并列短语，排除A和b，所以选c。
6.B
[解决方案]
[详细解释]
A项中“三天不说再见，就是更加亲密地对待对方”表现出一种骄傲的语气。c:“总有一天我会乘风破浪”的意思是，虽然你很沮丧，但你不会失去信心。d:《九千万里彭锋居正》表现了在艰难和萧条中以鹏鸟为镜的决心和精神。所以选b。
7.C
[解决方案]
分析:迷惑，意思是很难分辨兔子的公母。形容事物复杂难分清楚。用于天气变化的明显误差。
8.B
【解析】本题考查并修饰病句。修改病句时，尽量不改变原意，在原意的基础上修改，尽量少用词。b .用词不当应改为“我听到她一直在叫我的名字，她也一直在回我电话”。
点:病句话题一直是中考热点。在复习中，首先要熟悉中考常考的六类病句——搭配不当、语序不当、成分不全或多余、结构紊乱、意思不清、不合逻辑。积累经验后，可以用收紧树干的方法，先考察树干再复习枝叶。
9.D
【解析】本题考察句子排序的能力。仔细观察几个句子，可以看出第二句是总句，写的是“勤劳智慧的中华儿女”，“开拓辽阔疆域，创造灿烂文化”，“肩负实现中华民族伟大复兴的重任”，“热爱祖国大好河山”，“积极维护祖国的主权、独立和领土完整”，所以选d。
10.起源、历史、特点和创新。
1.(1)名利王冕(2)(例1)(原因)金舟选金范为状元，并鼓励他参加国考。
(例2)(后果)金范的母亲在开怀大笑中突然倒下，不幸去世。(3)(例1)简爱勇敢、执着、独立、自尊、进取。简爱最终嫁给了罗切斯特，生了孩子，得到了幸福。
(例2)保罗坚强、勇敢、果断、乐观、无私。保罗作为一名作家重新加入了战斗队，并将很快出版《风暴之生》。
(例三)祥子一开始老实，耐心，勤劳，单纯，善良，后来就麻木了，狡猾，好占便宜。祥子从混过的人那里骗钱，在婚丧嫁娶仪式中谋生，变成了一具自毁的行尸走肉。
[解决方案]
12.(1)“把火焰山扇过去”和“让这一方及时收获种子，获得和平”。
(2)借芭蕉扇的时候，孙武空先被铁扇公主扇了一把，然后变成虫子进入铁扇公主的肚子，借了一把假扇；借芭蕉扇，孙武空变成牛得到真扇，被牛骗了回来。
13.(1)一切宫闱宫闱都已土造(2)沙海加深冰深不可测(3)弯腰求援(4)马做的卢菲菲(5)一杯浊酒，家满千里，家无计(6)将握鹰弓如望月。自古以来，有谁生而不死，把自己的心保持得像一颗闪亮的星星？
[解决方案]
[详细解释]
(1)-(4)都是直接听写题。注意“宫阙”、“翰海”、“将死”、“德禄”等词的正确拼写。(5)(6)是理解型默写题，可根据题目和“思乡”、“立功”、“为义”等关键信息确定答案。注意“历史”二字，避免误印同音字。
14.偏爱蒙蔽，这里指的是被蒙蔽。偶尔逃避的原因，原因。
15.(1)能在公共场合批评、嘲讽我的缺点，能传到我耳朵里的，就当低人一等奖励。(2)让王公听到这件事，认为我们的君主重鸟轻才。
16.要虚心，虚心于可辅导。不杀烛邹
17.邹忌谏时用说理的方法(举一反三，推己及人)说服齐威王，晏子谏时用反讽的方法(退为进，归为荒诞)，使龚景明白了事情的荒谬和后果的严重。
[B]齐景公喜欢打鸟。他用蜡烛控制鸟，但是鸟跑了。龚景大怒，叫官员杀了他。晏子曰:“朱邹有三罪，吾请列其罪，杀之。”龚景说:“是的。”于是朱奏被召来，在龚景面前列举了这些罪过。晏子曰:“朱邹，你为君管鸟，深命网失，是第一罪；让我们的君主因鸟失踪而杀人，这是第二宗罪。诸侯知此，以为吾君重鸟轻士，是第三宗罪。”列举了朱邹的罪行后，晏子请示杀掉朱邹。龚景说:“不要杀，我理解你的建议。”
18.长篇大论(无限)
19.写作共同点:借古讽今(通过历史典故表达个人感情)。
情感:作词人A热情地赞美了孙权对强敌的大无畏。其实是对南宋朝廷的影射，表达了诗人的爱国情怀。诗人B通过汉文帝向贾谊询问鬼神的历史典故，揭示了晚唐皇帝求仙访道，不顾国计民生的社会现实，也表达了诗人的人才失败感。
20.(1)①②③④⑧⑧⑨⑩∨( 2)①说明喜鹊与人类的密切关系，为下文作者将喜鹊与人类生活联系起来做铺垫。(2)句中的“永远”、“永远”两个字，表现了喜鹊与人的相似性，突出了喜鹊的勤劳，表现了作者对淳朴勤劳的人们的赞美。③说明喜鹊的活动范围，突出夫妻恩爱，为作者感叹人类的幸福做铺垫。④展示喜鹊的飞行范围和高度，与20楼发现的喜鹊相对照，以突出喜鹊也有不可忽视的精神追求，暗示文章主旨。(3)④段把喜鹊比作鹰，说明它是人类的朋友，所以说“喜鹊不像鹰”；第一段，为了赞美喜鹊展翅高飞的勇气，表达它也有崇高的精神追求，写成“如雄鹰”。(4)文章用五个问题来表达作者对喜鹊冲破常规，飞向高楼的勇气的赞美；同时也表达了作者对现代社会喜鹊生存环境日益恶劣的担忧。(5)世间万物要像喜鹊一样，有自己的精神追求，有自己的精神世界，不被物质所累。
笔迹
[解决方案]
[详细解释]
这是一道命题作文题。这个问题是情境性的，贴近生活的。根据题目，写出与“电话响了”相关的人、事、情、因。“手机”可以是自己的，也可以是别人的。“电话铃响”可能是电话、短信、QQ、闹钟等的声音。你可以写与这些声音相关的人和事。写作时，可以通过“电话响了”这一具体场景，来表达自己的成长经历或者自己的悔悟。也有可能表现出浓浓的情意，或者师生恋等。通过电话铃声在叙述。文体适合选择记叙文，记叙文清晰完整，可以写电话铃响前后的人和事；当然也可以写成议论文，通过某个场景“电话响了”的现象和事件进行评论。
专栏30节课解决中考阅读得分难问题作者：好好老师讲作文128币70人已购查看