现在是七天短假，正是复习的好时机。接下来的几天，我会对知识点逐一进行总结和梳理，让孩子好好复习，为接下来的月考做准备。需要打印的家长，直接拖到文末保存原图打印即可。
四年级上册语文第一单元知识点总结
1文字观潮
1.多音节词。
笼子:ln(鸡笼、蒸笼)ln(覆盖物、网)
无聊:mn(闷热，沉默)mn(烦躁，不开心)
编号:ho(啸声，风啸声)ho(命令，括号)
龙:ln(隆隆，黑色汩汩)ln(隆隆，繁荣)
观:un(观，奇观)un(道观)
B(弱的，薄的，模糊的)bo(薄纸，薄片，薄纸)B(薄荷)
第二，同义词。
立即-立即奔腾-奔驰仍然-仍然
站得高-站得高，像-像宽-宽。
第三，反义词。
宽-窄，平静-嘈杂
有很多噪音-沉默，风呼啸，海浪咆哮-平静。
四。词语解释。
瞬间:描述时间极短。
后效:指事件结束后留下的影响。文中中指的是潮水过去后留下的浪花。
覆盖:像笼子一样覆盖。这篇文章描述说雾很大。
颤抖:短暂而频繁地振动。
像山峰一样巍然屹立，常比喻坚定不移。
闷雷:低沉的雷声。
流入:快速流动。
横过:横着通过。文中说春潮滚滚，流过整条河。
满天:满天空，横扫大地。形容水势之大。
人群:人群发出的声音就像锅里的水开了一样，形容嘈杂、吵闹。
浩浩荡荡:文中说潮水滚滚而来，水很大。
平静:无风无浪，水面平静，表示平静无事。
滑坡:山体崩塌，地面开裂。这篇文章描述潮汐的声音很大。
呼啸的风和咆哮的浪。形容风浪大，声音大。
5.句子鉴赏。
1.钱塘江的大潮自古以来就被称为世界奇观。
这句话是这节课的中心句。作者在开头明确写出观潮后的感受。
2.在河潮还没来之前，海堤大堤上已经挤满了人。所有人向东看，等待和希望。
“抬头向东看”、“等待”、“向前看”表现了人们的热切。
3.随着观潮的人群，我们突然挤满了人，有人告诉我们，潮来了！踮起脚尖向东望去，可以看到深圳生活网的河水依旧平静，看不出任何变化。
《人声鼎沸》和《踮着脚》生动地描述了观潮者的惊喜，从侧面衬托出了河潮的奇特和壮美。
4.潮水越来越近，就像成千上万的白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔。
作者用比喻把潮汐比作千百匹白马齐头并进，写出了潮汐来时钱塘江的形态特征。
仿:远远望去，长城犹如一条巨龙盘旋于天地之间，蜿蜒曲折，斗志昂扬。
5.这声音就像山崩一样，仿佛大地在颤抖。
用夸张的手法，把涨潮时的声音描绘成“山崩”，把涨潮时的巨大声响写得惟妙惟肖。这生动的描述让人仿佛身临其境，让人无不惊叹钱塘江潮的非凡气势！
模仿:
(1)太阳像一个火球，仿佛地球即将干涸。
(2)教室里安静得连一根针掉在地上的声音都能听到。
6.顷刻间，潮水西涌，余波却依然漫天滚滚，风浪依然在江面上咆哮。
这句话写的是潮后的余波。从“天翻地覆”“狂风怒吼”的余波中，可以想象大潮来临时的声势有多大。
不及物动词文本的主题
描述了作者观测钱塘江大潮的盛况，展现了大潮前、中、后的景象，突出了大潮的奇特、壮阔、壮观，表达了作者对大自然的赞美。
2文本漫步月球
1.多音节词。
子(三年五年)子(下载唱歌跳舞)
假纪(假期，休假)纪(如果，假装)
第二，同义词。
软-软定制-定制满意-满意浇水-灌溉款待-款待
第三，反义词
明-暗，坑洞-简单明了
四。词语解释。
洱海:名，在云南。
洗脱:把颗粒状的东西放在器皿里，用水搅拌，或者用水搅拌，去除杂质。
搬运:装载和运输。
坑洼:描述地面或物体的表面为一块高一块低。
灌溉:水灌溉。
光亮电镀:可以使金属具有装饰性和耐磨性的工艺。
习俗:社会中长期存在的时尚、礼仪和习惯的总和。
汩汩声:描述水流动的声音。
闪烁:(光)摇摆，闪烁。
奇妙的:好奇且巧妙的(常用来形容有趣的新奇事物)
动词 （verb的缩写）句子赏析
1.月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大绿树，照亮了村与村之间的道路和小路…
作者运用排比的修辞手法，选取了明月、点苍山、大青树、乡间小路等自然景物，生动地描绘了一幅月夜山村的画面。迷人的月夜让我和奶奶感受到了月色的美，为我们创造了一个宁静、美好、祥和的境界。
模仿:
(1)阳光照亮了连绵不断的山峰、茂密的树木和田野里的庄稼…
(2)雨水滋润着小小的种子，滋润着绿色的幼苗，滋润着人们干枯的心灵…
2.嘿，鹅卵石之间有多少可爱的小池塘，每个池塘都盛着一轮月亮！
拟人修辞生动地描绘了圆月倒映在鹅卵石间无数可爱的水池中，月亮随着微波轻轻晃动的场景。
模仿:
看，深蓝色的天空中有许多可爱的小星星，每一颗小星星都在天空中闪烁空。
3.春天，我们种植油菜和蚕豆。深圳生活网:我在豆田里找兔草。我吹蒲公英飞，飞…我收集豆子，种植水稻。你看，稻子快成熟了，稻穗耷拉着，稻田像一条银色的毯子，月光皎洁。
用简洁的语言写下了我和奶奶从春天到秋天在田野里劳动玩耍的美好景色。这些细腻生动的描写，让人在脑海中呈现的不仅仅是一路美景，还有真实的感受和五味杂陈的爱情。
模仿:
秋天，我们收获水稻和玉米。我在田埂上采集稻穗，我把野花编成环，在田野里奔跑…秋天的田野像一幅美丽的图画。
不及物动词文本的主题
这篇文章描写了我和奶奶在秋夜月光下的小路上散步时的所见所闻所感，表达了我和奶奶之间的深情以及作者对生活的热爱。
课文3两首现代诗
1.多音节词。
做jn(虽然)jn(完)
李(滑走，滑数)李(担滑，水滑)
第二，同义词。
累-累的时刻-即时占领-占领
第三，反义词
斜正扁圆形
四。词语解释。
家:回到巢中。
日落:傍晚太阳从西边落下。
芦苇:草本植物，生长在浅水中，茎空中。
瞬间:一眨眼的时间，形容很短的时间。
美人:指美丽的女子。
占有:依靠权力占有自己；用武力占领。
走私:通过被封锁的水域或地区行窃，现在指偷偷越过边境。
涓涓细流:描述旋转或流动。在本文中是指花牛的尾巴摆动得很快。
5.句子鉴赏。
1.归巢的鸟，虽累，仍带着夕阳归来。
鸟儿累了，这是诗人的想象，也是诗人的情感。累鸟也是累人。
2.扇动你的翅膀，把夕阳落下河面；白色的芦苇，也化妆成美丽的瞬间。
鸟儿拍打翅膀，抖落夕阳。这种夸张的描述反映了鸟类摆脱沉重负担，追求自由的精神。通过“妆”“美”等词，将芦苇拟人化，为全诗增添了几分情趣和活力。
3.花牛在草丛里走着，小尾巴摆动着。
“滴滴刘”这个词形象地描述了小花牛的活泼可爱。
模仿:
牛在草地上跑，一脚踩进水坑，溅了一身泥。
花在草里跳，踩在草上却伤了草。
不及物动词文本的主题
《秋江之夜》描写了夕阳西下时江上的美景，表达了作者的巨大喜悦。“花”在草地上写了一些小花牛在深圳生活的趣事，表现了他的活泼可爱。
4个文本星
一、多音节词
感觉，感觉，意识到
数sh(数不清的数)sh(数不清的数)
第二，同义词。
沉默-安静的梦-梦很小-很小
第三，反义词。
模糊，清晰，安静，嘈杂，密集，稀疏，摇摇欲坠，稳定和安全。
四。词语解释。
恒星:许多致密的恒星。
凉爽:享受凉爽。
寂静:没有声音；非常安静。
星星的云:像天空中的星星一样被操纵，描述许多事情。
摇摇欲坠:很危险，会掉下来或者倒塌。
半明半暗:时明时暗。
梦:如梦的幻境；做梦吧。
动词 （verb的缩写）句子分析。
1.渐渐的我的眼睛模糊了，我仿佛看到无数的萤火虫在我身边飞舞。
这句话把我眼睛模糊时看到的无数星星摇摇欲坠的心情比喻成“无数萤火虫围着我飞”，非常生动有趣，有一种朦胧美和梦幻美。
2.海上的夜是柔和的，宁静的，梦幻的。
运用排比这一修辞手法，从触觉、听觉、错觉等角度依次写出了大海的美、静、奇，营造出童话般的意境，给人以梦幻般的美感，强烈地感染了读者。
模仿:
秋天的雨冷冷静静，淅淅沥沥，美不胜收。
我看着我认识的星星，我仿佛看见它们在向我眨眼，我仿佛听见它们在窃窃私语。
就这样，我与自然融为一体，带着感情写作，追求意境，让人如临其境，若闻其声，若得其情，便会产生无尽的遐想。
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不及物动词文本的主题
按照正文的时间顺序，重点是对“星星”的描写，描写了“我”在不同的时间和地点看星星的情景，表达了我对星星和自然的热爱，对光明的追求，对美好生活的向往。