1、一是平时口算练习的量稍多于测验题量。这样容易解决部分孩子平时练习少，测验答不完的问题。如果在5分钟内，能够盘算完成口算70道标题，那么测验时的题量不就轻而一举完成了吗。
2、二是增强学生的心理训练减少紧张情感。不少孩子做题时，不愿意家长在身边监视，这样既不利于训练孩子的集中注意力，也不利于训练孩子的心理蒙受才能。家长不仅要监视好孩子的口算练习，还要不时制作一些噪音和其他外界因素干扰，不时地在孩子身边走动，模拟测验时的气氛等等，都有利于赞助学生战胜紧张心理。
3、三是将口算的练习应用到日常生涯中去。学习的最终目标是为工作和生涯服务，要训练学生将所学知识应用到日常生涯中的好习惯，到达学以致用的境界。生涯中的盘算运用不单单是整数还有小数，不光有加减乘除的单一运算，还掺杂了多种复合运算，更加有利于进步孩子的口算才能。例如：到超市购物，盘算商品价钱时涉及到单价乘以数目的乘法运算，结算时涉及到加减法运算等等。
4、四是加强口算练习趣味性避免枯燥单调。记得我自己上小学的时候，像现在这样打印口算篇子还没有条件，有部分油印的就很高级了，大部分是手抄的。那时候做口算题，更是一个枯燥乏味。当前，家长可以陪孩子做一些小游戏，将口算盘算赋予游戏当中；还可以从网络中查找一些口算盘算软件，以此来进步口算盘算的趣味性。