1、回忆起来，读《第五项修炼》和《寻思录》的进程很像接收智力加耐力的双重挑衅。现在，受益匪浅的我十分庆幸完成了这个挑衅。而且，能够时常复习这样不朽而适用的巨大作品，从中吸取智慧和办法，不正是众多学子的寻求!
2、通过学习《第五项修炼》使我懂得了很多相干的知识，领会颇深。
3、“学习型组织——第五项修炼”是当代管理巨匠美国麻省理工史隆学院彼得.圣吉博士通过对四千家企业的培训研讨，穷十年之功而研讨、提炼、总结推出的一套完全的、操作性很强、理论与实践相联合的新型企业管理办法。学习型组织的五项修炼是：自我超出、改良心智摸式、树立共同愿景、集团学习、体系思考。
4、五项修炼告知我们：一个人怎样从一般的人变成学习型的人。
5、在文中更能懂得什么是“学习”和“修炼”。在我以前的认识里，学习无外乎是“接收知识，或者是获得信息”;而在这本书里，“真正的学习，涉及人之所认为人此一意义的核心。透过学习，我们重新发明自我。透过学习，我们能够做到从未能做到的事情，重新认知这个世界及我们跟它的关系，以及扩大发明未来的能量。事实上你我心底都深深地盼望这种真正的学习。”这是一个新的观念，因为学习乃是“活出身命的意义”!当然，学习还必需是“毕生”贯之的!而关于“修炼”一词。看这本书之前，我认为它谈的无非是个人品格修养问题，如先哲孔子谈修身养性之类。但这里的“修炼”不仅指个人修身养性，还指组织的“修炼”。所以既有第一项修炼“自我超出”，也有第二项修炼“改良心智模式”，第三项修炼“树立并同愿景”，第四项修炼“集团学习”，第五项修炼“体系思考”。
6、多年来关于学习型组织的阐述和著作可以用“汗牛充栋”来形容了，综合其对心智模式的定义、说明，可以归纳出以下特色：它是人们长期记忆中隐含着的对世界的认知;它深植于我们心灵之中，关于我们自己、别人、组织以及世界每个层面的形象、假设和故事;它包含人们的心理素质、思维方法和心态;每个人的心智模式与成长环境亲密相干，所以每个人的心智模式也不雷同;一个人的心智模式好，解释他心中的图像清楚、精确，因此认识客观事物就准确，他就容易胜利，反之就可能失败;因为我们很少对自己的心智模式进行反思和评价，所以这些模式很少得到转变;世界在变更，心智模式也要转变;推进世界提高的重要是思想，思想观念是在必定的心智模式下形成的。
7、《第五项修炼》字字如玉，发人沉思，催人觉悟，授人以渔，引人胜利……今天，我仅对我当前感受最深的“心智模式”同大家分享，以求共勉。现在，我又捧起了《第五项修炼》这本书，俗话说：“书读百遍，其义自现”，我坚信她会为我打开另一扇窗，指引我的幸福人生，照亮我的美妙前途!
8、“书香溢寒假，名著伴我行”的读书运动让我的寒假生涯变得更加丰硕多彩。名著是一汪泉水，时刻滋润着我们的心灵;名著是夜晚残暴的星星，指引我们走向准确的途径;名著是江南醉人的景致，让人流连忘返。而《第五项修炼》与《杜拉拉升职记》就成为了陪同我寒假空余生涯的不可或缺的部分。
9、如今，知识经济日益激烈，职场风云变幻莫测，没人能精确的把握其方向。XX年的金融危机使得多家企业破产，造成成千上万的人失业。所以无论是个人还是全部企业，都须要控制必定的生存技能，这些技能不是先天就会的，而是靠后天的学习积聚起来的，在这个靠知识武装自己的时期，对于那些依旧只靠“蛮力”却愿望能获得造诣的人或集体来说，是可悲的，其成果注定是被时期的潮水所淹没。因此，不断在学习与工作中前进成为了一种有力举动。