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- 熟练记住16个全音节,孩子就知道一次!
16个音节被识别为一个整体(由元音和声母识别为一个整体的音节列表)
熟练记住16个全音节,孩子就知道一次!
2017-03-13 11: 41思宇轩应该让孩子觉得读书很有趣,除了有趣没有别的目的。正是这种“别无目的”让孩子喜欢上了这项活动。
16个音节的整体识别是背诵拼音的必经之路,对于刚开学的孩子来说非常难。
定义:
一般来说,整体识别的音节是指加了元音后发音仍与声母相同的音节,即直接识别的音节,不需要拼写,所以整体识别的音节要直接读。
▊ 1.作为一个整体被识别的16个音节是什么?
志、志、时、日、
子、词、思、
易、吴、于、
叶、月、阴、云、元、英
▊ 2.16个完整音节的分类:
小学汉语拼音教材中作为一个整体被识别的16个音节可以分为五种情况:
1、志、志、时、日:
四个音节的元音都是舌尖后面的元音“-i”,发音、口型、舌位都很难掌握。整体读这四个音节是为了避免学习舌尖后的元音“-i”的难度。
2、字、词、词:
这三个音节的韵母都是语前元音“I”,很难掌握发音、口型和舌位。整体读这三个音节,避免了舌尖前元音“I”的学习难度。
3、是的:
这个音节可以看作是元音ie的音节,也可以看作是由声母Y和元音Mi组成的音节。那么按照以前的理解,整体读就是为了避免教拼写规则(“程序”规定元音ie是音节,I要改成Y);如果遵循后一种理解,可以整体阅读,以免在舌头前面教半低元音“mi”。
4、易、阴、英、吴:
这四个音节由y或w前面的元音I、in、ing、u按照《程序》规定的拼写规则组成。为了不教拼写规则,把这四个音节作为一个整体来读。
5、禹、岳、云、元:
这四个音节由首字母ü、üe、ün和üan组成,前面是y,按照《程序》规定的拼写规则。把这四个音节作为一个整体来读,也是为了避免教拼写规则。
音节PS: yan不属于以上五种情况,所以不列为一个完整的音节。燕国的甲相当于糜,但不是糜。颜中的“安”不是“安”的音。其实发音是“N”,国际音标是[ε n]。有些老师教导说“y(衣服)-an(n)-Yan(香烟)”是可行的。
▊ 3.接下来,教三种简单的联想记忆方法,背诵16个完整音节。
方法一。熟练记忆16个完整音节:
首先,让我们把每个音节联系起来。
智痴诗日子词伊斯吴俞晔
吃狮子日的姿势,撕衣服,弄脏椰子。
袁玉娥尹云英
关于晕倒的原因
接下来,让我们把它和一个故事联系起来。故事可以违背逻辑推理,颠覆常识,不需要流畅。孩子也可以自己联想,比较容易记住。
我们的大脑可以更容易地记住图像。
图像记忆属于右脑记忆,其特点是:记忆时间长,记忆容量大,难以忘记;
左脑记忆的特点是:记忆时间短,记忆量小,容易遗忘。很多孩子只是背诵,然后就忘了。
右脑的记忆储存量是左脑的100万倍!当然,左脑也有它的优势,所以很多家长都会为孩子开发左右脑,学习更多科学的记忆方法!
以下是有利于右脑记忆的【记忆S图】。
方法二。熟练记忆16个完整音节:
志志十日子慈思我(伊)府(武)雨(禹),
原来是中秋夜(爷)月(元),
每年秋雨阴,云(云)影(影)
意思是前面的都有我,
有一个满是雨滴的房间,
原来中秋节是在雨天,
因为下雨了,
乌云就像云的影子,
中秋节月亮圆,树叶圆。
方法三。16个完整音节的巧妙记忆:
Ri Rizi
叶月武运营于次
夜晚的云会下雨,
说明:月夜乌云遮,神要赐点雨。
智痴伊势胤祀苑
直脚十四银元
我用尺子量了一下。哇,花了十四个银元!
以上三个记忆技巧怎么样?你学会了吗?