从一年级开始，我们的孩子就会开始写简单的图画和文字。随着年级的增长，会逐渐变成日记写作，命题写作等等。作文中常用的助词有三个的，分别是的、地、的。
作为助词，三个“的”读音相同，但用法不同。女儿在高一高二写图片和文字的时候，分不清两者的区别，导致失分严重。经常刷头条，看到很多文章里，经常误用三个“德”。
其实区分三个“的”的用法并不难。我们先来分别看一下:
一、“的”的用法:
句子中，名词(表示人名、物名的词)前要用“的”字。例如:
1.我(妈妈)很勤劳。
2.蓝(天空空)白云飘。
“妈”是人名，“天空”是物名。都要以“的”开头。
这个“的”是我们用的最多的，也是最不容易出错的。
二。“地”的用法:
句子中，动词(表示动作的词)前要用“土”字。比如:
1.她高兴地跑了过来。
2.树叶纷纷落下。
“跑”和“摔”是动词，前面要用“地”字。
“地”字在生活中被很多人用错了。我们可以看到更多的例子来加深我们的印象。
比如大声说话，上课专心听讲。
好好学习，开心玩耍。
悠闲散步，微微一笑
逐渐消失，慢慢走。
三。“的”的用法:
第三个字“的”是人们书写中错误率最高的字，也是最需要注意的字。
在句子中，大多数动词应该用“的”这个词。形容词也用“的”。例如:
1.街道被打扫得非常干净。
2.工人们大汗淋漓。
“打扫”是动词，“累”是形容词，后面是“的”字。“的”字后面的词补充了前面动作的效果。“打扫得怎么样了？”“干净”，“干净”是对“清洁”效果的补充。
类似的例子有:
公鸡起得早，小猪吃得多。
天气很闷，燕子飞得很低。
以上是对三个助词“的”的用法介绍。以后辅导孩子或者自己写文章的时候可以参考一下。