大家好，张承辉博客来为大家解答以上问题。如何看待义务教育课程方案，义务教育的特征？很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
1、 1公益。
2、 所谓公益，就是明确规定“不收学杂费”。公益和免费性是挂钩的。修订后的《义务教育法》第二条规定，国家实行九年制义务教育制度。
3、 义务教育是在国家统一实施下，所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须保障的公益事业。实施义务教育，不收学费。国家建立义务教育经费保障机制，保障义务教育制度的实施。
4、 2.团结。
5、 团结是一个贯穿始终的概念。新法中，自始至终强调在全国实行统一的义务教育。这个统一包括制定统一的教材设置标准、教学标准、经费标准、生均公用经费建设标准等等。这些与统一相关的内容都以不同的形式体现在法律的修改中。
6、 3强制。
7、 强制也叫义务。让适龄儿童少年接受义务教育是学校家长和社会的义务。谁违反这一义务，谁就要受到法律的规制。
8、 家长不送学生上学要承担责任；学校不接收适龄儿童少年上学，学校要承担责任；如果政府不提供相应的条件，也会受到法律的规制。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。