1、提出有价值的问题。讨论必须围绕问题展开。
2、要保障讨论有序地进行、全员实质性地参与。
教师应从如下几个方面引导：
注意讨论习惯的养成。训练和保持。语文中心学习小组一般都是比较固定的四人或六人。那么要教师给学生分好工。谁做笔记。谁主持发言。同时。还要要求学生在发言中要有礼貌。要合作。要做到以理服人等。
需要预先查阅资料。调查访问的问题应在课前早告知学生准备。课堂上能及时找到答案的问题也应留给充分的自我思考的时间。
深入群体。予以必要的指导。学生积极准备和讨论过程中。老师并非等闲视之。而应深入到多个讨论小组。加入他们的讨论。同时予以必要的指导。只言片语。或一个点头。或一个微笑。或一个比划动作。都能起到抛砖引玉的作用。鼓励性的评价。还应加上课后的课堂讨论反思。才能构成引导学生课堂讨论的环节。