前言：我们为什么要学习英语语法?
很多人对学语法很反感：美国学生学英语不用学语法，中国学生学汉语也不学语法，(注：英美学生是否不学语法，网上众说纷纭，笔者无法考证。不过我们的初中语文教学大纲其实要求学生了解词类，句子成分等语法内容 ，但因为我们现在学习太功利化，汉语语法通常不考试，所以老师基本不教，学生也不学。)我们学英语为什么非要学语法?像小孩一样，一句一句照着学不行吗？理论上肯定行。不过我们得知道：英美小孩学英语，中国小孩学汉语，许许多多的话都是在不同的场合不知重复了多少遍，可以说耳朵都是磨出了茧子才可以在生活中一般运用。我们学英语有条件看一句，听一句只学一句话吗？假设我们这样学习：”我是学生。”英语是:I’m a student.等到要学”他是学生。”了，当然要看见、听到:He is a student.才会。那么”她是学生。”也要等见了听了才知道吗？”我弟弟，他哥哥，你妹妹，他们朋友，…，是学生。”都要见了听了才会说吗？也许你会说，这些都是一个类型，换个主语就行了。恭喜你，你已经很自觉地运用了英语语法来学习并帮助别人学习英语了。所以我们学习英语语法的目的就是要用前人总结的一些英语语言规律来更便捷，更高效，更好地学习和运用英语这门语言。因此我们学英语语法也不是要在故纸堆里去钻牛角尖，而是要通过英语语法来增强我们理解运用英语的能力。
那么，学习英语语法到底要学习些什么东西呢？简单说来学习英语语法就是学习英语单词从原始状态，经过换马甲，改变或者添加尾巴，甚至改头换面，最后在句子中或者独挡一面撑起句子的一片天地 ，或者密切配合其他单词及其变体共同组成句子的完整结构的相关规律。下面我们将尽量清楚地把中学生应该了解和掌握的英语语法作一些介绍。(教科书上有的内容我们尽量不重复。）
第一部分：名词及其跟随者。(一),名词及冠词，名词是表示事物的名称或概念的词。比如：China, Tom, book, paper, water, thought(思想)，culture(文化)，politics(政治)，等等；说到名词，大家一定不要把词典上、单词表中的名词和句子中的名词混为一谈。词典上、单词表中的名词没有身份，没有官职，也没有责任。在句子中，名词都是有身份有担当的，如：名词在句子中要担任主语，宾语，表语等等。很多时候我们都不能简单地把词典、单词表上的名词安在句子中。如：书是有用的。我们用英语不能简单说：Book is useful.
因为book只是词典和单词表上的原始状态，一般说来它不能直接进入句子。我们要为它配点随从或者把它稍微乔装打扮再把它送入句子，我们可以说：A book is useful.或者：Books are useful. a book这个a就是名词最忠实的跟班。因为名词在句子中有责任，有官职，所以这个a就是名词的官帽，通常名词走到哪里，官帽就跟到哪里。所以名词在句子中要注意不要把官帽丢了。不要再说出，写出：Book is useful.之类的句子。a在英语里叫冠词。汉语中冠就是帽子的意思。a有个双胞胎an，它们的功用是一样的，但用的地方不同。a用在后面是辅音音标开始的单词，如：a book，book的音标是：/bʊk/,开始的音标是/b/,是辅音音标。所以前面用了a;再如：an honest boy一个诚实的男孩。honest的音标是：/’ɒnɪst/，开始的/ɒ/就是元音音标，所以用了an。其实用an的主要目的是把an 和后面的honest一起读，就像它们是一个单词一样，读作：/ə’nɒnɪst/。那还有一个冠词the是怎么回事呢？其实the就是this, that, these, those的异类 ，而a, an就是one的异类。简单说来就是名词前面用the，表示这个名词是有所指即特指的，就是这个…，那个…，这些…，那些…之类的意思，而名词和a,an连用表示这个名词不是名花有主，只是泛泛而谈且通常是第一次提到。如：I have a book. The book is interesting.用a book表示泛指，只是表明我有一本书(当然不是作业本，笔记本）。后面用the book就不是泛指了，是指刚才说的那本书。这就是a(an)和the的最基本的区别。在实际应用中a ,an和the的区别有更复杂的情况。如：形容词最高级前面一定要加the。the most important thing,最重要的事，the most important就是important的最高级形式。(形容词最高级我们以后再详谈。）这里的the如果换成a行吗?a most important 就不表示形容词最高级；a most important thing也不表示最重要的事了,而是表示一件非常重要的事，a most important thing里的most再也不参与构成形容词最高级，而是等于very,表示非常。类似的序数词前面加the表示第一，第二，第三…等等，但在序数词前面加a也不再表示顺序，而表示又一，另一，再一。总之语言是约定俗成，没有一个规则可以包罗万象，通常是只要有一个规则就起码有一个例外。我们一定要在语言的实际运用中学习活的语言。那a,an和one有区别吗？当然有，否则造个异类干嘛呢？一般说来one主要强调数量是一，而不是二，三，四…等等。如：I have one pen.我有一支笔，不是两支三支。a,an更强调类别，不特别强调数量。如：An apple a day keeps doctors away.每天吃苹果，医生远离我。an apple强调吃的是苹果，不是吃其他东西，也不是强调吃几个。(当然语言是活的，不定冠词a,an有时也可以表示量，等同于one。如：in a word一言以蔽之，总之，an hour or two一两个小时…等等，不过不定冠词更多的还是强调类别。）那 I have one pen.这句话中pen 不是没有冠词吗？这是怎么回事呢？在英语里名词头上的官帽可不只是冠词。能戴到名词头上的官帽统称限定词。限定词除了不定冠词a,an和定冠词the之外还有和the类似的指示代词，this, that, these, those, 和物主代词，my, your, his,our…等等以及名词所有格Tom’s, their teacher’s…等等，还有which, whose, every, each, either, neither, any, no, …以及one, two, three…等基数词，the first, the second…等序数词等等。这些都是名词的官帽，有了它们为名词保驾护航，名词就可以在句子中担当大任了。对了，上面还有个句子：Books are useful.名词books没有官帽，这句话对吗？当然是对的。有人发明了一个说法叫零冠词，就是说在复数名词前面尽管没有限定词，也可以看作有一个叫零冠词的“限定词”；还有下面这样的句子：Water is useful.水是有用的。water前面也有个零冠词。这个零冠词有点玄学的味道，说简单点就是句子中的复数可数名词和不可数名词在表示泛指时前面可以不用冠词，但如果表示特指则需要用定冠词the,或根据需要用其他限定词。(语法：词类，名词，冠词，代词，数词请参见初中七年级英语上册附录Grammar77页到81页）可数名词和不可数名词且待下次“名词及其跟随者(二）”分解。
练习题：判断下列句子是否正确，如有错误，请更正。
1，Tom is a boy.He is the American boy.
2,umbrella (雨伞）is an useful tool(工具）.
3，The Yellow River is the second longest river in China.
4,Remembering new words is a most important task(任务) in learning English.
5,The poor can’t go to work by car.
参考答案：
1，the改为an。2,Umbrella改为an umbrella, an useful…改为a useful…。3， 4，5：right.