广州大学7名学生被退学上热搜，退学原因是：在学校规定的最长时间学习年限未达到毕业或结业的条件!”
无独有偶，在2019年广州大学曾对72名研究生做退学处理，退学原因如出一辙。还有2021年人大清退18名学生，其中本科生2人，硕士生4人、博士生12人，清退原因是：超期未注册被退学。还有四川大学，暨南大学，吉林大学等高校在2020年都有被报道清退多名研究生的现象，原因多为“在学校规定的最长时间学习年限未达到毕业条件!”
这种退学现象越来越频繁地出现在新闻或大家关注的视野里，到底发生了什么？
我在做职业规划的时候，遇到一些孩子在上大学时遇到的问题，其中有一位单亲家庭的孩子，有耳疾，不仅耳朵外观有缺陷而且听力受阻，虽然考上了大学，学的还是计算机系，但因为自身缺陷，不愿意跟同学混在一起，也不愿意跟老师说明自己的情况，也没有去做任何有效的补救措施。就这样混了两个学期，多门功课不及格，实在是混不下去了，只好提休学申请。想学比尔.盖茨，退学自由创业。
结果在家里折腾了一年的自媒体，没有成功。后来又去学校继续就读，因成绩跟不上，到了学校规定最长时间没有休完学分，只有申请退学。他妈妈托朋友把他带到我这里，看能否帮他找一份工作。
面对这样的孩子，其实并不是急于找一份工作那么简单，即使找到工作，也很难长久。当下最关键的还是如何提升孩子的自信心，让他找到真正的自己，如何正视自身的不足，不要把这件事情看得太重，找到自己的优势或发光点。
最后，我把他留在了身边，帮我处理一些文字类的琐事，偶尔也会让他参加一些会谈的记录等工作。工作很生涩，需要提点的地方很多，好在还比较愿意接纳意见。慢慢地把长头发剪了，露出了耳朵，也去医院做了检查，准备治疗。
每个孩子看待这个世界的角度是不一样的，孩子成长的环境在绝大多数时候，也决定了孩子的性格和对事情的判断和想法，特别是家长和老师对孩子心理上的引导至关重要。尤其现在对孩子在高中及高中以下学龄段，都会用这样的一句话：”考上大学，你想怎样都可以。“来鼓励孩子实现当下的奋斗目标。
当孩子真的上了大学以后，很多问题就开始暴露，绝大多数还是自我管理或者是目标丧失，从而引起孩子的迷茫和焦虑。近几年，”内卷“成为了热门词汇，这个词就是从大学流传出来的。
无论是相对于个体而言，还是相对于整个社会来说，面对“内卷”都是一项挑战。学生自己需要想明白“我希望成为怎样的人”；而教育政策的制定者和执行者，以及学生父母，需要想清楚“我们的教育目标是为了培养怎样的人才”“我们希望看到孩子成为怎样的人” 。（中国人民大学新闻学院副教授陈阳评）
可见，我们的孩子在大学里的生活已经开始进入焦虑，高压竞争的环境，他们离开父母后，如果无法适应这种非理性的内部竞争或“被自愿”竞争，可能就会有放弃，逃避等行为的出现。
孩子的成长教育的重心依然需要从小抓起，不能等到问题发生，再来责问，谁的责任。作为家长，我深刻地认识到，孩子的健康成长，不仅是生理上的健康，更重要的是心理上的健康，需要我们自己不断学习如何做好一名家长。