文章目录
- 17.动物王国会议
5.动物童谣
1.给我一个我能写的单词集。
房间(房间)(中间)
着迷(着迷)(迷人)
造(造句)(人工)
运气(体育)(运气)
游泳池(小游泳池)(游泳池)
快乐(快乐)(愉快)
网络(互联网接入)(电网)
第二，给我能识别的单词加上拼音，分组单词。
蜻蜓qng(蜻蜓)，蜻蜓tng(蜻蜓)，M(迷失)
Hide cng(捉迷藏)，make zo(造句)，fuck M(蚂蚁)
蚂蚁吃食物和凌
蜘蛛网
第三，复音词。
空kng(day空)kng(空white)
纪(强)纪(净)
第四，同义词。
制造(建筑)食物-(食物)运输-(移动)
5.反义词。
忙(闲)内-(外)前-(后)
第六，中心思想。
这首儿歌用朗朗上口的语言向孩子们介绍了“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”的技能。孩子对小动物的喜爱被激发出来。孩子可以在日常生活中多观察多思考，从小事中获得快乐。
6.过去到现在
1.给我一个我能写的单词集。
古代(古代和现代)(永恒)酷(酷)(酷)
晴(晴)(毛毛雨)傍晚(日落)(前夕)
李(李)(桃李)语言(汉语)(成语)
香味(香水)(香味)
第二，给我能识别的单词加上拼音。
圆云(团圆)燕yn(严寒)寒hn(寒冷)
k(炎热的夏天)heat sh(暑假)morning chn(上午)
Xi(赵霞)杨英(刘阳)
第三，复音词。
Chao cho(王朝)zho(朝阳)
第四，同义词。
天气-(早)冷-(冷)
炎热的夏天-(炎热的)日落-(日落)
5.反义词。
古(今)暖(凉)圆一(方)晨一(黄昏)
寒冷-(炎热的夏天)日落-(日出)
6.根据意思完成单词。
严寒:极度寒冷。
炎热的夏天:酷热的夏天。
微风:微风。
毛毛雨:小雨。
朝霞:太阳升起时东方的云。
日落:傍晚的太阳。
七、中心思想。
文本以成双成对的形式展开，描绘了大自然的丰富多彩，激发了我们热爱大自然的感情，启发我们成双成对地积累兴趣。
7.在操场上
1.给我一个我能写的单词集。
玩(工作)(打开)拍手(拍手)(轻拍)
跑步(长跑)(起跑)脚(双脚)(手和脚)
音(音)(风)身(后)(全身)
正文(正文)(字体)
第二，给我能识别的单词加上拼音。
文书主任(游乐场)场地更改(场地)B(拔牙)
t(踢毽子)铃lng(响)热R(热气)
无(闹)锻遁(锻炼)炼林(炼钢)
第三，复音词。
昌(方)昌(雨)
第四，同义词。
打(打)跑(跑)活泼(吵)
5.反义词。
上-(下)真-(假)高-(短)
热闹-(冷清)
6.根据意思完成单词。
拔河:一种体育比赛，两队在一根大绳子的两端用力拉，绳子上的标志被拉过规定的界限即为获胜。
运动:通过运动使身体强壮。
热闹:场面欣欣向荣，热闹非凡。
8.生命的开始
我会写单词组。
会议前(后)(会议)(相对)近(最近)(最近)
学(学)(练)远(远)(古)玉(玉)(玉米)
意思(同义)(近义)
2.为我能识别的内容添加拼音和组词。
Ch(初中)sex xng(性别)善良shn(善良)
教jio(教)迁秦(改)贵(值)
准(专)于(婴)器Q(电器)
第三，复音词。
教jio(教室)
第四，同义词。
第一——(第一)善——(好)
5.反义词。
近-(远)贵-(便宜)旧-(少)
6.根据意思完成单词。
苟:如果，如果。
奈:就。
移动:移动，改变，改变，改变。
易:意思差不多:合适，合适。相反的意思:不利。
切:雕刻。
器皿:器皿，有用的玉器。
义:真理。
七。理解并填写文本空
1、人生之初，性本善，性相近，学相差甚远。
每个人生来都是好的，只是因为成长过程中的环境不同，所以有气质的好坏之分。
2，不教，性在动，教的方式，你是专家。
如果从小教育不好，善良的本性就会变质。为了让人们不变坏，最重要的方法就是专心教育孩子。
3.小孩子不学，不合适，幼儿不学，为什么？
孩子拒绝努力学习是非常错误的。一个人如果小时候不好好学习，老了不知道做人的道理，没有知识又有什么用呢？
4、玉不琢，不成器，人不学，不知义。
不去打磨，就不会成为美好的对象:不去学习，就不会懂得礼仪，不会成为人才。
12.两首古诗
1.给我一个我能写的单词集。
第一次(第一次)(第一次)采用(文采)(风采)无(无名小卒)(无能)
树(果树)(树)爱(关怀)(可爱)小贴士(尖刀)
第二，给我能识别的单词加上拼音，分组单词。
迹zng(迹)迹j(迹)浮f(浮萍)
平(平)泉曲(泉水)流李(流水)
如(温柔)露L(露)
第三，复音词。
l(露)陆(貌)
焦娇(角)居(角色)
西藏cng(藏身地)zng(西藏)
第四，同义词。
站(站)和抓(抓)
封闭-(封闭)轨迹-(足迹)
5.反义词。藏露细-粗
爱-(恨)封闭-(开放)
不及物动词古诗理解
1.池上:婴儿执舟，盗白莲。
他不知道如何隐藏踪迹，水面上的浮萍在踪迹上留下了一条船。
诗:一个孩子撑着船，偷偷摘白莲。他不知道如何隐藏自己的踪迹。小船把浮萍甩在水面上，留下了清晰的水道痕迹。
婴儿:男孩还是女孩。
支撑:支撑船只，用泥浆推动船只前进。
船:船。
我不明白:我不知道；我不明白。
踪迹:指小船划过的浮萍。
浮萍:水生植物，椭圆形的叶子漂浮在水面上，叶子下有须根，夏天开白花。
一路:一路。
打开:分离
2.小池:泉眼无声惜涓涓细流，树阴照水爱向阳柔。
娇嫩的小荷花芽从水中露出一个尖角，一只调皮的小蜻蜓立在它的头上。
诗:喷泉无声是因为爱细水流，树荫映在水面是因为绿树喜欢晴天的柔和景色。小小的嫩荷花刚露出裹得紧紧的叶尖，一只可爱的蜻蜓早早就来站在上面了。
泉水的出口。
珍惜:珍惜。
小溪:小的流动的水。
水:反射在水面上。
清柔:晴天的柔和风景。
尖角:指新生的、包裹得很紧的嫩荷叶尖。
13.荷叶是圆的
1.给我一个我能写的单词集。
亮(月)(亮)机(飞机)(机关)台(台风)(台灯)
放(放大)(放学后)鱼(小鱼)(鱼头)花(云)
美丽(美丽)(美丽)
2.在深圳生活网我能识别的单词加拼音，组词。
朱贺年(珍珠)抖yo(抖)卧tng(卧)
水晶jng(水晶)停止tng(停止)展览zhn(扩大)
Tu(透气)wings ch(翅膀)和bng(手臂)
唱吧
第三，复音词。
H(莲花)H(重载)
第四，同义词。
展开——(打开)透明——(透明)开心地笑——(笑)
5.反义词。
扩大-(关闭)大声-(停止)开心地笑-(生气地)
5.根据意思完成单词。
摇篮:可摇动的婴儿床上用品。
停机坪:飞机停放和各种维护活动的地方。
伞:用来遮挡阳光的伞。
闪闪发光:形容物体明亮闪烁。
开心地笑:开心的样子。
透明的:能够透光的。
6.模仿单词。
AAB式单词:绿色、明亮和白色、胖乎乎的、金色和缓慢。
14.天要下雨了
1.给我一个我能写的单词集。
腰(腰)(腰板)坡(山坡)(下坡)沉(寂静)(起伏)
伸展(伸出)(拉直)潮水(潮湿)(涨潮)湿(潮湿)(潮湿)
空 (/[k0/]气) (空孔)消(负)(消)息(息)(息)
移动(移动)(移动)大声(大声)
第二，复音词。
空kng(day空)kng(空white)
无聊的
第三，同义词。
湿-(湿)匆忙-(匆忙)
第四，反义词。
直的-(弯曲的)伸展的-(收缩的)
低(高)湿度(干燥)
5.根据意思完成单词。
多云:形容天空或脸的阴沉。
湿度:比正常情况下含有更多的水分。
是空:是。
呼吸:呼吸新鲜空空气。
急:急；快点。
6.写一个疑问句
你为什么迟到了？
苗银，我们一起去跑步吧，好吗？
15.文具之家
1.给我一个我能写的单词集。
文(语)(文学)次(下次)(多次)找(找)(找)
平(平安)(日常)办公(方法)(办公)让路(靠边站)(靠边站)
包(包子)(书包)
第二，给我能识别的单词加上拼音，分组单词。
j(具体)丢失di(丢弃)哪一个n(哪一种)
新的(新鲜的)每英里(每天)她(他们)
(有的)查金(查)查ch(查)
如此(如此)
第三，复音词。
子(牛仔)小心翼翼地转向准(转身)准(转身)
第四，同义词。
仔细地-(仔细地)检查-(检查)全部-(全部)
动词 （verb的缩写）反义词
新的-(旧的)大的-(小的)仔细的-(邋遢的)
6.按要求写单词。
写几个类似“平安”的字:
快乐，快乐，快乐来来回回。
根据意思完成单词。
其中:表示不确定的地方。
平安:无事故无危险。
文具:指用于绘画、书法、诗歌、学习的笔、墨、纸、砚等物品。
小心:小心；小心点。
检查:仔细观察以发现问题。
16.一分钟
1.给我一个我能写的单词集。
钟(钟)(码头)元(元旦)(元月)合计(合计)(合计)
(已经)(刚刚)读过(坐着)(骑过)(经过)(经文)
丁(园丁)(甲丁)
第二，给我能识别的单词加上拼音，分组单词。
Ch(晚)刚gng(刚)洗了X(洗了手)
q(汽车)测定ju(测定)测定dng(定理)
第三，复音词。
背面:bi(背景)(背面)bi(背面)(背包)
第四，同义词。
立即-(看到)后悔-(后悔)非常-(特别)决定-(决心)
5.反义词。
快-(慢)开-(停)前-(后)吵-(静)
好-(坏)后悔-(不后悔)迟到-(早走)
6.根据意思完成单词。
打哈欠:当你困了的时候，张开嘴，深呼吸，然后呼气。
后悔:我做错了或者说错了，我责怪自己没有去做。
17.动物王国会议
1.给我一个我能写的单词集。
连(连长)(日复一日)百(万)(百合)
舌(舌)(长舌)点(早餐)(雨深圳生活网)
第二，给我能识别的单词加上拼音，分组单词。
w(动物)老虎h(老虎)熊xing(黑熊)
传tng(传)注zh(注)意Y(意)
斌(曾)(百日)舌sh(舌)深圳生活网
鬼姑(小鬼)脸林(鬼脸)准zhn(预备)
d(第一)
第三，复音词。
要哟(要求)哟(不要)和hun(反击)嗨(和)
第四，同义词。
通知-(通知)清楚-(明白)快点-(快点)
准时(准时)出席(准时)因为
5.反义词。
借-(还)开-(关)清-(惑)
18.小猴子下山了
1.给我一个我能写的单词集。
块(石头)(土块)不(不分割)(非常)普通(普通)(常年)
进(出)(进化)到(过去)(平常)瓜(西瓜)(红薯)
空(天空)(英寸空)
第二，给我能识别的单词加上拼音，分组单词。
猴胡(猴)结戟(结果)破匕(破)
把kng(肩膀)扛到mn(满意)把rng扔了(扔掉)
摘芝(脱)抱巴(抱巴)瓜姑(西瓜)
抱博(抱)，跳bng(跳)，追朱(追)
第三，复音词。
空kng(天空) kng(空白)结ji(团结)ji(坚定)
第四，同义词。
非常-(非常)特别-(非常)值得一看-(看)
5.反义词。
空-(完整)是-(不是)
进-(退)非常-(正常)
5.按要求写单词。
的话
又大又圆又香又甜又细又长又哭又吵。
AABB风格的词
开心的跳，认真的跳，开心的跳，安全的跳，圆圆的跳。
ABAB型单词
雪白的，绿色的，绿色的，金色的，金色的瓦，蓝色的瓦，蓝色的，安静，安静，安静，学习，学习。
19.棉花女孩
首先，给我能写的字。
生病(病人)(生病)
医生(博士)(中医)
不要(分开)(别人)
干制(干果)(扇贝)
奇怪(好奇)(奇怪)
七(7月)
恒星(火花)(星云)
第二，能阅读和组合单词
棉大衣
宁(阿姨)(女孩)
治疗zh(治愈)(治愈)
燕(燕子)(闫飞)
不要bi(别人)(别人)
做(工作)(有能力)
然而(然后)(否则)
问(奇怪)(好奇)
k(一)(粒子)
瓢虫(瓢虫)
b(绿色)(蓝色)
t(气呼呼)(说话)
啦啦(来了)(好的))
第三，多音字
Gn(干净)(干果)gn(辛苦)(干部)
第四，同义词
该死的-讨厌惊喜-奇怪
希望-希望帮助-帮助
动词 （verb的缩写）反义词
该死的可爱的白色-黑色
不及物动词短语搭配
绿色的麦田，绿色的翡翠
绿色的草原，绿色的湖泊
雪白的云雪白的面粉
雪白的棉花絮雪白的贝壳
七。主题思想
《棉花姑娘》主要讲述了棉花姑娘生病了。她问燕子、啄木鸟等。治愈她自己，但他们无法这样做。就像蚜虫能够吸走棉花姑娘的汁液一样，七星瓢虫把它们一扫而光。女孩又快乐地长大了，吐出雪白的棉花。
20.溅泼的量
我会写字和作曲。
吓(吓)(吓)
害怕(不害怕)(可怕)
跟随(绊倒)(跟上)
家庭(每个人)(父母)
绵羊(羔羊)(山羊)
大象(大象)(天气)
首都(首都)(古都)
第二，能阅读和组合单词
(咕咕)(咕咕)
咚咚(咚咚)(咚咚)
熟sh(熟人)(熟食)
放下迪奥(放下)(扔掉)
吓唬xi(吓唬)(吓唬)
鹿角(鹿)
(逃跑)
生活(命运)
大象(大象)(大象组)
y(野生)(野蛮)
停止前进(停止)(停止)
铅液化天然气(铅)(铅)
第三，多音字
Xi(惊吓)(惊吓)h(恐吓)
杜D(首都)(古都)杜(都是)(都是好的)
第四，同义词
繁忙-嘈杂停止块
逃命——刚刚好——刚刚好。
七、反义词
活泼-安静的笑-哭
倒数第一，高低
七。主题分析
《咕咚》讲的是树上一个成熟的木瓜，掉到湖里发出“咕咚”的声音。兔子听到这里，吓得边跑边叫，很多动物也跟着跑。最后野牛叫住了大家，询问情况。大家一起来到湖边，看到了真相。原来“咕咚”是木瓜掉进湖里的声音，动物们都笑了。
1.溅泼的量
首先，给我能写的单词和短语。
捕捉(捕捉昆虫)(捕捉)
长条(面条)(金条)
爬(爬)(爬山)
姐姐(姐姐)(姐姐)
你(早上好)(你好)
草(花和植物)(水生植物)
房间(房子)(书房)
第二，能够阅读和组合单词
b(墙)(壁虎)
青(角)(围墙)
Wn(蚊子)(蚊蝇)
哟(咬掉)(咬)
遁(破)(破)
你(你好)(你的)
拨B(拨)(拨水)
摆脱(摆脱)(摆脱)
摆脱(赶走)(快点)
房间
愚蠢的sh(愚蠢)(愚蠢)
转准(转头)(转过去)
第三，多音字
难:nn(丑，难)nn(难民，空难)
转准(转，转)准(转，转)
第四，同义词
丑陋-丑陋悲伤-不舒服，悲伤
方向-定向掌握-理解和控制
动词 （verb的缩写）反义词
丑——好看，漂亮，漂亮到借——还
悲喜交加，喜新厌旧
不及物动词主题解释
小壁虎借尾巴是个童话。通过描述壁虎借用小鱼、黄牛、燕子尾巴的过程，介绍了鱼、牛、燕子尾巴的用途以及壁虎尾巴的再生特性。
中国园林8
一.扫盲加油站
厕所牙刷，毛巾，手刷，梳子，发梳，肥皂，脸盆，洗手盆。
早上用梳子对着镜子梳头发，然后去卫生间洗漱。我先拿起牙刷，挤了点牙膏，开始刷牙。刷牙后，用脸盆洗脸；最后用毛巾洗脸洗手。
第二，我的发现
仅次于狗:猫、猴子和狮子
“反狗”这个词和大川哺乳动物有关。
鸟边:鸡，鸭，乌鸦
带有鸟字的词，大多与鸟、鸟有关。
虫字旁边:蝴蝶，蜻蜓，蚂蚁。
大部分带虫字的词都和昆虫有关。
第三，单词和短语的使用
快乐，愤怒，害怕，悲伤
得到老师的表扬，我很开心。
我哥哥弄坏了我的铅笔盒，我非常生气。
当我听到雷声隆隆时，我吓坏了！
我的狗丢了，我感到很难过。
第四，日积月累
彩绘鸡:头上的红冠不用特别切割，公鸡自带雪白羽毛。它一生都不敢轻易唧唧喳喳。当它鸣叫时，每家每户的门都是开着的。
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