第十单元知识梳理
[关键短语]
1.被支持做某事应该做…
2.被期望做某事。应该/被期望做…
3.握手(和…)(和…)握手
向某人鞠躬。向某人鞠躬
5.第一次，第一次
6.朝鲜人民朝鲜人民
7.问候某人。用错误的方式问候某人。
8.被邀请去西南。被邀请参加……
9.被邀请做某事。被邀请做…
10 .欢迎宴会
11.只要，只要………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
12.越快越好……
伸出我的手伸出我的手
14.我脸的两边都是脸颊。
15.来自于
16.对…放松…放松/不在乎
17.稍晚一点
18.珍惜我们与某人共度的时光珍惜我们与某人共度的时光。
19.在我们的日常生活中
20.顺便来看看，顺便来看看。
21.制定计划(做某事)。计划做某事。
22.计划做某事。计划做某事
23.在脸的侧面就是在脸的侧面。
24.市中心在市中心。
25.尽某人所能=尽可能多…
26.准时
27.钟表之都
28.毕竟，毕竟
29.在中午
30.迟到15分钟就迟到15分钟
[关键句型]
1.他应该告诉我这件事。
他应该告诉我这件事。
2.在我来的地方，我们对时间很放松。
在我所在的地方，我对时间很放松。
3.我们经常去朋友家串门。
我们经常去朋友家。
4.我们经常只是在市中心逛逛，尽可能多地看望我们的朋友。
我们经常绕着市中心走，尽可能多地看望朋友。
5.我们通常计划去看朋友。
我们通常计划去拜访我们的朋友。
6.毕竟，我们是手表之乡。
毕竟，我们是表象之地。
7.比我想象的还要好。
事情比我想象的要好得多。
8.他们特意让我有宾至如归的感觉。
他们努力让我有宾至如归的感觉。
9.尽管我仍然会犯很多错误，但它不会像以前那样困扰我了。
虽然我经常犯一些错误，但它不像以前那样困扰我了。
10.一开始我觉得这很奇怪，但现在我已经习惯了。
一开始我觉得太奇怪了，现在习惯了。
11.我不得不说，我发现很难记住所有的事情，但我逐渐习惯了这些事情，不再觉得它们那么奇怪了。
我不得不承认，我发现很难记住所有的事情，但我渐渐习惯了，发现他们不再那么陌生。
强化词汇教学
1.弓
①弓是名词，意为“鞠躬、鞠躬”。例如:
他慢慢地举起弓，让箭飞了出去。
他慢慢地举起弓，让箭飞了出去。
男孩向老师深深鞠了一躬，然后跑开了。
那孩子向老师深深鞠了一躬，然后跑开了。
(2) bow是动词，意思是“低头”。例如:
他羞愧地低下了头。他羞愧地低下了头。
她鞠躬致谢。她鞠躬致谢。
年龄使他曾经挺直的背变弯了。
他老了，他的直腰弯了过去。
2.放松
Relax是动词，既可以做不及物动词，也可以做及物动词。用作及物动词时，宾语是人，意思是“使某人放松；让某人休息一下；让某人放松”。例如:
现在我想休息和放松。(作为不及物动词)
现在我必须休息和放松。
我需要喝杯茶放松一下。(及物动词)
我需要喝杯茶放松一下。
【展开】轻松；；放松的
(1)放松是一个形容词，意思是“某人感到放松、轻松、自在”。指某人“感觉”放松。通常用来形容人。用法相似的词有“兴奋”“惊讶”“厌烦”“疲倦”。例如:
他感觉很放松。他很放松。他感觉很放松。
这首歌能让我放松。这首歌让我感觉很放松。
(2)放松是一个形容词，意为“某物正在放松”，表示某物或某物正在“放松”。通常用来修饰事物或事物。有相似用法的词是有趣\\令人兴奋\\令人惊讶\\令人厌烦\\令人厌倦。例如:
这首歌让人放松。这首歌真的很放松。
你可以在浴室里听轻松的音乐！
你可以一边洗澡一边听(放松的)音乐。
3.努力
(1)作为名词的努力，基本上是指“力量；努力”，当这个解决方案仅用作单数形式；Effort也可以引申为“努力工作；作此解时“奋斗”是可数名词；努力也可以指“工作；“成就”是一个可数名词。例如:
不需要太多努力。那不需要太多努力。
这次展览投入了大量的精力。
这次展览投入了巨大的努力。
他的努力白费了。他的努力是徒劳的。
在一天内完成这项工作是一个很好的努力。
一天完成这项工作是努力的结果。
(2)effort常用在以下短语make efforts/make a effort/make every effort中，表示“做出努力”，后接不定式动词，表示“努力做某事”。例如:
工人们正在努力完成今年的计划。
工人们正在努力完成今年的生产计划。
囚犯试图逃跑，但他爬不上监狱的墙。
囚犯试图越狱，但他爬不上监狱的墙。
我将尽一切努力准时到达。我将尽一切努力准时到达。
4.敲
(1)knock作为动词的意思是“敲，撞”。通常接介词on或at，后接宾语。例如:
有人在敲门。有人在敲门。
她敲了敲窗户。她敲了敲窗户。
(2)knock作为名词的意思是“敲，敲”。例如:
我听到有人敲门。我听到有人敲门。
5.起飞
(1)起飞可作为“起飞”，反义词组穿上，表示“穿上”。例如:
穿上你的衣服。不要脱下来。穿上衣服，不要脱。
(2)起飞可以作为“起飞”，反义词是土地，意思是“土地”。例如:
飞机什么时候起飞？飞机什么时候起飞？
[展开]
带take的常用短语:
轮流轮流拿走
接管接管接管接管
记笔记小心，注意
照顾拍照拍照。
放轻松，放松
6.方式
(1)作为名词，表示“做事的方式和事情发生的方式”。例如:
你为什么用这种奇怪的方式说话？
你为什么用这么奇怪的方式说话？
(2)作为名词，表示“态度、行为”。例如:
他的态度有点粗鲁，但你不要介意。
他的态度有点粗鲁，但别介意。
(3)作为名词，表示“礼遇、礼貌”，常用复数形式。例如:
满嘴食物说话是不礼貌的。
满嘴食物时说话是不礼貌的。
你应该一直保持良好的举止。
任何时候都要有礼貌。
(4)作为名词，表示“风俗、习惯”，常用复数形式。例如:
了解其他国家的风俗习惯是很有趣的。
了解其他国家的风俗是很有趣的。
7.交换
(1)作为动词，表示“交换”，引申可以表示“交换”经验和思想。例如:
这两个女孩总是交换圣诞礼物。
这两个女孩经常交换圣诞礼物。
两军交换了俘虏。
双方交换了战俘。
我们明天将有机会交换意见。
明天我们将有机会交换意见。
他们在会上交流了经验。
他们在会上交流了经验。
(2)交换作及物动词时，宾语后常带介词for，表示“以交换为”；介词with的意思是“与某人交换(某物)/交流(思想等)”。)跟某人”。例如:
我想用手表换一架照相机。
我想用我的手表换我的相机。
你愿意和我交换位置吗？
你愿意和我换一下位置吗？
他喜欢和别人交换意见。
他喜欢和别人交换意见。
[展开]
(1)交换作为名词的意思是“交换”。例如:
两国政府多次交换意见。
两国政府多次交换意见。
(2)交换作为名词的意思是“汇率”。例如:
我想知道德国马克的兑换率。
我想知道德国马克的汇率。
(3)交换作为名词的意思是“交换”。例如:
她在证券交易所工作。她在证券交易所工作。
8.表现
①作动词，意为“表现、行为”。例如:
面对危险，这位年轻女士表现得很勇敢。
面对危险，这位年轻女士表现出极大的勇气。
她(对我)更像朋友，而不是母亲。
她把我当朋友，不像我妈妈。
很难训练孩子在餐桌上举止得体。
训练孩子吃饭时举止得体是非常困难的。
(2)作为动词，表示“(机器等。)启动并运行”。例如:
这台新机器性能如何？
新机器运行情况如何？
[展开]
(1)行为作为名词的意思是“行为、举止；态度”。例如:
他表现得很好。他表现得非常好。
(2)behavior是名词，意思是“(机器等)的运行状态和性能。)\”.例如:
这架飞机在首次试飞中的表现令人满意。
这架飞机在第一次飞行试验中运行令人满意。
9.除…之外
Except用作介词，表示“除了”，后接名词、代词、介词短语、that从句或what从句。例如:
除了星期六和星期天，我每天都去上学。
除了星期六和星期天，我每天都去上学。
【展开】除；除了和但是的区别；
这三个短语都有“除外”的意思，但具体用法不同:
除了:它的意思是“除了……之外”表示排他关系。意思是“推演”。
但是:except和except的用法基本相同。但它强调整句的内容，习惯上用于every；所有；任何；没什么；在who这个词之后。
除了:表示“除了……”的意思，常对某一基本情况作具体、详细的修正，其后的词与句子主语不是一类，表示从整体中去掉一个细节或一个方面。例如:
除了汤姆，我们都到了。
除了汤姆，我们都在这里。(不包括汤姆)
她除了哭什么也做不了。她别无选择，只能哭。
除了脾气暴躁之外，他是个好人。他是个好人，只是脾气不好。
10.建议
(1)暗示作为可数名词，意为“暗示”；提案”。例如:
他给了我一个有益的建议。
他给了我一个有用的建议。
(2)暗示作为不可数名词，意为“联想”；提示”。例如:
暗示的力量非常强大。
暗示的力量是极其强大的。
[展开]
暗示的动词形式是suggest，意思是“建议”，有以下用法:
(1)可以把名词当宾语。例如:
我们深圳生活网第二天就去了博物馆。
我们建议明天去参观博物馆。
(2)可以带动名词作宾语。例如:
我建议推迟运动会。
我建议推迟运动会。
他们建议等到适当的时候。
他们建议(我们)等到适当的时候再行动。
(3)后面可以跟那个宾语从句，宾语从句用原来的动词should，should可以省略。例如:
她建议班会不要在星期六举行。
她建议班会不要在星期六举行。
我们建议他去给他的老师道歉。
我们建议他向老师道歉。
句型细化
1.你应该握手。
(1)动词“假设”的意思是“猜测，假设”，在that从句后可以省略。例如:
我想他还不到二十岁。我猜他不到二十岁。
(2)be should to后面是动词原形，表示“期望做某事，应该做某事”，相当于情态动词should。例如:
你应该向外国人问好。
你应该向这些外宾问好。
[展开]
(1)当一个句子的主语是人时，be应该是“应该做某事，被期待做某事”的意思，常用来表示劝告、建议、义务和责任等。在这里，be should相当于情态动词should。例如:
如果你想离开教室，你应该问我们的老师。
如果你想离开教室，你应该先问一下我们的老师。
(2)当句子的主语是一个事物时，be should to的意思是“应该有的”，常用来表示某件事应该发生而没有发生。
会议原定于星期二举行，但我们不得不推迟。
这个会本来是周二在深圳生活网开的，但是我们不得不推迟了。
短语应该做某事的否定形式。是不应该做某事，意思是“命令和禁止”，意思是“不应该做某事”。
你不应该在课堂上大声说话。
你不应该在课堂上大声说话。
(4) Be supported to后面接have过去分词，表示“应该做而没有做的事情”。
我妈妈应该一小时前就到了。
我妈妈应该在一小时前就到了。
2.如果你迟到了15分钟，你的朋友可能会生气。
这是一个if引导的条件状语从句复合句，翻译过来就是“如果”。条件状语从句要用一般现在时来表示将来。注意if条件句的时态搭配:
(1)在1)if从句中使用一般现在时，在主句中使用一般将来时。例如:
如果你拉猫的尾巴，它会抓你。
如果你拉猫的尾巴，它会抓你。
如果雨不停，我们就呆在这里。
如果雨不停，我们就呆在这里。
(2)if从句用一般现在时，主句用情态动词。例如:
如果你想减肥，你应该少吃面包。
如果你想减肥，你应该少吃面包。
在if从句中使用一般现在时，在主句中使用祈使句。例如:
如果你想准时到达那里，赶快！
如果你想准时到达那里，赶快。
3.我们珍惜与家人共度的时光…
(1)value作为动词的意思是“值，值”。例如:
如果他们看重这些数据，就让他们掏钱。
如果他们看重这些数据，就让他们掏钱。
如果你重视你的健康，那么你会开始对自己好一点。
如果你注意你的健康，你应该开始对自己好一点。
(2)value作为及物动词的意思是“评价、估价”。后接名词或代词作宾语，宾语后接具体价格时，常用介词at。例如:
我估计这辆自行车值200元。我估计这辆自行车值200元。
这辆二手车最近被估价为3750英镑。
这辆二手车估价为3750英镑。
[展开]
(1)价值作为名词，基本上表示“价值、价格”，引申也可以表示“有用、有益、重要”。例如:
由于物价持续上涨，近年来英镑的价值下降了。
近年来，由于物价上涨，英镑贬值了。
这份工作经历的价值不应该被低估。
这种工作经历的重要性不应该被低估。
(2)value常用于对某人有价值。结构，意思是“对某人有…价值”。例如:
好书对学生很有价值。好书对学生非常有用。
4.你可以想象，现在的情况和他们在家里的情况大不相同。
Imagine是动词，意为“想象、推测”，后接名词、代词、宾语从句、复合宾语，常用于结构:想象做某事。例如:
我们无法想象未来的中国会是什么样子。
我们无法想象中国未来会是什么样子。
我无法想象离开我所有的朋友。
我无法想象离开我所有的朋友
没有人能想象接下来会发生什么。
没有人能想象接下来会发生什么。
5.…，不过我渐渐习惯了。
动词“习惯于”的意思是“习惯于……”，后面跟名词和代词作宾语。与同义短语“习惯于”略有不同。习惯强调的是从“不习惯”到“习惯”的过程，“习惯”强调的只是“习惯”的状态。例如:
这里的食物不太好吃，但你会习惯的。
这里的食物不好，但你会习惯的。
这里的食物不太好吃，但他已经习惯了。
这里的食物不好，但他已经习惯了。
他习惯于早起。他习惯于早起。
6.我发现很难记住所有的事情，但是…
当不定式作宾语后接宾语补足语时，形式宾语it通常用在宾语补足语之前，实宾语移到句尾，其基本结构是动词it宾语补足语的不定式短语。例如:
我发现很难做好这项工作。
我发现做好这项工作不容易。
我发现和她相处很容易。
我发现她很容易相处。
[展开]
当不定式、动名词、从句等。都用作主语，为了避免头重脚轻，形式主语it一般用在句首，真正的主语放在句尾。例如:
拒绝就可惜了。
关于这件事再多说也没有用。再谈也没用。
不知道她去了哪里。没有人知道她去了哪里。
【注意】
据说/报道/相信/理解…它在这种结构中也是一个正式主语。
据报道，有两个人卷入了这场事故。据报道，事故中有两人受伤。