教材正面人物活成反面典型,学生偶像成巨贪,大发明家是阴险小人

《增广贤文》有一句话:“画龙画虎难画骨,知人知面不知心”,有的时候就在我们身边的人尚且难以去识别好坏,而与我们各种成百上千年的历史人物,仅仅从书面上做懂得,那就更难以去鉴别了。比如今天说的这两个历史人物,在课本中他们是正面的典范,是学生的偶像。可是在现实生涯中却又成为了大反派。

第一位:匡衡

对于匡衡的名字想必大家都不会生疏,他便是中小学课本上经常提到的“凿壁偷光”的主角,字稚圭,东海郡承县人。他从小家世清贫,世代以务农为生。匡衡却是一个读书很用功的人,除了帮家里干农活以外,他几乎把所有的时光都放在了学习上。

可是白天干完农活之后,到了晚上天又黑了。匡衡家里哪里有钱点得起蜡烛?但是没有关系,聪慧的匡衡发明邻居家里灯光通明,于是乎匡衡偷偷的在墙上打了一个小洞,让邻居家的光能渗透到自己家里来。

在书本上几乎教到这里就戛然而止了,然后老师就以匡衡作为模范人物来教导学生们,你看匡衡家里那么穷,条件那么差还如此用功读书,你们有电灯还有空调吹还那么懒,要多向匡衡学习。

从此以后匡衡就成为了宽大学生的模范,但是老师却从来没有说过匡衡后来怎样了?事实上勤劳的匡衡后来确切当了大官,从郎中到御史大夫,最后还当上了汉朝的宰相。不过惋惜的是最后又贬为了庶人。

将匡衡打回本相的不是朝廷的角斗,而是匡衡的贪欲。匡衡为官时敛财无数,在搬倒宦臣石显后,匡衡便已权倾朝野,底下的官员为了谄谀匡衡纷纭进献财宝,匡衡都照单全收。汉元帝时代,匡衡已经受封为了乐安侯,可是匡衡却应用地图的误差,将自己的封地扩展了4万多亩。汉成帝即位后匡衡才落马,被贬为了庶人。

第二位:蔡伦

中国的四大创造,造纸术可谓是运用最为普遍的。在我们的生涯中早已经离不开纸了,而总结以往人们的造纸经验改进了造纸术的蔡伦,很自然就成为了家喻户晓的历史人物,在中小学课文中更是一个经常涌现的人物。蔡伦的创造创新精力是值得赞赏的,但是他的人品却不敢奉承了。

蔡伦本来出身于年大凑山下一个铁匠世家,公元75年经由京城到桂阳办差的官员推举进入了皇宫做了宦官,聪慧的蔡伦傍上了窦皇后这颗大树,很快成为了天子的中常侍,负责达诏令、掌理文书、参预朝政等主要的事宜,从此成为了宫中的高级宦官。

蔡伦掌权后做了很多的坏事,曾为掩护自己权势,栽赃宋贵人咒骂当朝天子汉章帝,不仅对宋贵人严刑拷打,还逼宋贵人服毒自尽,最后导致了太子刘庆被废。在汉和帝顺利继位后,蔡伦又开端为了夺权而排斥窦氏外戚。最终在建光元年(公元121年)失势自尽,或许对于蔡伦来说,改进造纸术也是他政治奋斗的一种手腕罢了。

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