#头号周刊#好孩子、优秀的学子是鼓励、表扬出来的，而不是批评出来的。
当然我并不是拒绝批评，有些批评是必要的，也是必不可少的。但是作为师长，假如面对的是孩子，不同的对象，就需要谨慎地使用批评，否则就会适得其反，使事物走向相反的效果。
无论是大人还是孩子，在心理上都有着自己的独立人格和尊严，有着美好的追求，包括所谓的面子。假如使其失去了这种保持尊严和颜面的氛围，就势必会产生抵触情绪，那么，再讲究方式方法，都会使批评变为无效。
假如见到老师没有问好，就罚学生堂前站，并当众加以斥责。假如因为考试成绩不好，就遭到家长的怒斥，责罚，甚至是羞辱。试想一下，效果会好吗？能达到教育的目的吗？有哪一个金榜题名的学子，是这样教育出来的？
而表扬作为一种教育手段，就会产生与此相反的效果，会使人觉得有尊严，有颜面，而且会产生更上一层楼的激励效果。
表扬除了有着激励、指明进步方向的意义之外，其艺术性还在于适当的表扬，会起到批评的效果，且不伤及被批评人的颜面，达到批评的目的。