1、拉长焦距看孩子的教导。孩子的教导是一场长跑竞赛，是孩子的一生。要想取得长跑竞赛的成功，不须要途中每一个阶段都跑在前面，而症结在于赢在终点。缺乏战略战术的活动员才会不惜体力、不计效果为了寻求眼前的领先而导致最终的失败。所以，孩子目前的状态并不能代表孩子的以后，尤其是几次测验分数更不能决议孩子的一生。
2、把关注点从成果转到进程。当涌现成就降低的时候，其实是一个成果，这个成果的背后必定有导致这个成果产生的原因。我们如果去关注成果，其实没有任何意义，因为成果已经无法转变，家长该做的是在心态温和的情形下，沉着思考发生成果的原因，并将接着的重要工作放在能导致孩子下次有一个好成果的进程上。