参考答案:
首先，读拼音，写单词。
冷小路，夕阳，风霜礼物
菊花王挑战残忍如
第二，比较匹配，然后组词。
寒(寒)经(过)斜(斜阳)刘(姓刘)盖(笔盖)
告诉(叙述)这些(这些)小羊(小羊)在比赛(比赛)路径(路径)
第三，复音词。
Tio带水tio挑战
走，走银行
4.根据古诗，写出下列单词的含义:深圳生活网。
坐:因为寒山:深秋的一座山。
于:比……更红…:枯萎。
挑:用细长的物体戏弄栅栏:栅栏
5.根据文本填写空。
1.当秋天来临时，小明和他的父母去参观香山，看满山的枫叶。小明忍不住背诗:“驻足坐枫林夜，霜叶红二月。”
2.《给刘京闻的礼物》写了“荷花尽”、“菊花残”、“橙黄”、“橙绿”的场景。
3.秋天的夜晚，孩子们拿着灯在篱笆下捉蛐蛐，这让我想起了一句古诗:“当你知道孩子们在拿起编织时，一盏灯在夜晚落在篱笆上。”
第六，阅读理解。
在山上旅游
1.解释下列单词
(1)石板路:石板路。
(2)白云生:指白云飘过的地方。
(3)霜叶:遭受过秋霜侵袭的枫叶。
2.《山行》描写的是深秋的景色。从“夜阑坐枫林，霜叶开二月”这首诗中，我们可以看出诗人写的是枫叶红的季节，枫叶红的季节是秋天。
3.除了写林峰，诗人还写了冷山、石径和白云，这些构成了一幅秋色的画面，给人以清新明亮的感觉。
给刘京闻
1.写出下列单词的意思。
①雨盖:指荷叶。青:抬起来，举起来。
②傲霜:不畏严寒，坚强不屈。
小君:它指的是刘京闻。
2.诗的前两句描写景物，抓住荷花菊花残枝，描绘了深秋初冬(季节)的萧瑟景象，与裘德形成鲜明对比，突出了菊花傲霜抗寒的形象。
3.为什么诗人把橙黄绿称为好年景？这首诗告诉我们什么样的人生哲学？
就算青春流逝，人生迟暮，但我们还是要珍惜这大好时光，要乐观向上，要不懈努力，千万不要消沉，不要妄自菲薄。或者说:只有恶劣的环境才能锻炼人，才能检验和鉴定一个人的性格。
4.诗中的两句对句是:荷叶无雨遮，菊花留傲霜枝。
5.这是一首赞美秋天的诗。这首诗表面上看，似乎是赞美晚秋景色的美丽。实际上，它是刘京闻用傲霜树枝的比喻，歌颂他崇高而骄傲的性格。
你晚上看到了什么
1.解释以下文字:深圳生活网语。
(1)沙沙声:风。
(2)挑:用细长的东西戳。
(3)篱落:篱笆。
2.这首诗表达了作者的思乡、乡愁之情。诗的第一句和第二句，树叶飘飘，冷声阵阵，秋风习习，江舟飘零，有力地烘托了诗人漂泊他乡的悲凉心境。第三、四句描写的是孩子们晚上点着灯，耍弄蟋蟀的生活场景，自然容易引起诗人的联想。
参考答案:
首先，读拼音，写单词。
水晶张力学院足迹
规矩晚了，棕榈树铺路。
第二，比较匹配，然后组词。
增加(增加)粽子(粽子)的规则(规则)乱七八糟(乱七八糟)。
婴儿(洋娃娃)给(礼物)棕色(棕色)现在(现在)刮胡子(风)
第三，复音词。
店铺:P当铺P床
睡眠:菊觉得jio在睡觉。
第四，同义词。
清-(亮)平-(平)乱-(乱)
增加-(增加)快乐-(快乐)细心-(细心)
5.反义词。
干的-(湿的)卷曲的-(直的)整齐的-(凌乱的)
粗心-(小心)悲伤-(快乐)缓慢-(快速)
六、照着样子，写字。
闪闪发光，白色，红色，绿色，胖乎乎的。
金色，红色，红色，绿色，白色，白色，黑色，黑色
7.完成句子。
啊！多可爱的小松鼠啊。
八、阅读理解。
1.省略
2.“它们排列不规则，甚至有点乱。”我理解过用语境法在句子中加词，意思是无序、无组织；我也可以用它来造句:
房子很久没收拾了，看起来很乱。
3.哪里能看到门前水泥路的美？在文章中画出带“-”的相关句子。
一棵法国梧桐树的每一片落叶，都像一只金色的手掌，被熨平贴在水泥路上。它们排列不规则，甚至有点乱。然而，这增加了混凝土道路的美感。
参考答案:
首先，读拼音，写单词。
振动的歌曲，蟋蟀的歌唱
广阔的掠夺领域是透明的，充实的。
第二，比较匹配，然后组词。
(科学)抢(掠夺)，落(坠落)，振(振动)韵(节奏)
摇(摇)凉(冷)蛐蛐(蛐蛐)震(振动)平均(平均)
第三，复音词。
不要:bifarewell毕牛别扭。
是的，德。好吧，d，确实。
第四，同义词。
再会——(再会)劝诫——(劝诫)浩瀚——(浩瀚)
5.反义词。
匆忙-(缓慢)狭窄-(广阔)
6.用适当的单词填空空。
(全)粮(广阔透明)音乐厅(温馨)劝诫
7.模仿句子。
1.秋雨落在地上，滴答滴答，是秋雨在弹琴。
2、温暖的影子，在每个家庭，在每个人身边，在
在每个人心里。
参考答案:
首先，读拼音，写单词。
鲜艳的颜料飘动着凌乱的仙女
收获诱惑并震撼着巨大的歌声
2.写出下面的同音词。
网址
john 约翰
南斯拉夫货币名称的缩写语
网址
（同down）向下的
l
胡（汉语拼音）
(振动)移动
已(通过)
(希望)意图
竞争(争夺)
扁平(浅色)
鸭肉(梨)
厚(厚)
(震惊)震惊
水(水晶)
(医院)儿童
风(郑)
没有(但是)
分离(分离)
与(后)
第二，复音词。
p当铺p床
恒生银行
Tio带水tio挑战
Cng藏zng宝
Q曲Q弯
顾勾引顾。
Shn风扇shn风扇
不要和别人尴尬。
4.用适当的单词填空空。
(晴)天空
(潮湿的)地面
(清澈的)水坑
(金色)树叶
(长)水泥路
(漂亮的)地毯
(甜的)气味
(小)喇叭
(华丽的)衣服
(美丽的)歌韵
(丰收)之歌
(广阔的)大厅
(仔细地)计数
(愉快地)跳
(好奇地)环顾四周
(慢慢地)走
(愉快地)歌唱
跑(快)
(悄悄地)来
(轻轻地)打开
享受(安静地)
5.完成下列单词。
(秋)高(空)凉天(高)云(光)(层)(林)皆染。
(5)(山谷)丰登春天(中国)秋天(果实)(疲倦)(疲倦)
(1)树叶(知道)秋天(金色)(月桂)芬芳(5)(五彩缤纷)
请从上面选择单词填入空。
秋天到了，果园里到处都是丰收。
(2)看遍山，(层林尽染)，河满水，百舸争流。
(3)节日灯笼让城市看起来五彩缤纷。
6.填写括号中下划线单词的反义词。
1.夏天很热，但是冬天很冷。
2.这个题目难度降低了，这次大家的成绩都提高了。
3.有时候，我很温柔，有时候，我很(暴躁)。
7.根据文本填写空。
1.《山行》的作者是唐代诗人杜牧。这首诗由远及近观察。从诗中的冷山、霜叶等词可以知道诗中描写的深秋(季节)，诗人在山中行走时看到的景色表达了他对秋天的喜爱。
2.《赠刘京闻》的作者是宋代诗人苏轼。这首诗通过对“莲竭”、“菊残”、“橙黄”、“橙绿”的描写，突出了菊残抗击霜的精神。
3.《夜书所见》的作者是宋代诗人叶绍翁。这首诗通过描写簌簌的树叶声、孩子们的采摘编织声、篱笆下的灯光等景物来表达他的思乡之情。
4.我走在院墙外的水泥路上。水泥路形象铺上了深圳生活网的彩色地毯。这是一条有着落叶图案的闪亮地毯，从脚下一直延伸到很远很远的地方，一直延伸到路的尽头…这句话用了比喻的修辞手法，写出了具体道路的美。
请这样写:大象的耳朵像两把大扇子。
5.秋雨吹响了金色的号角。它告诉大家，冬天来了。这句话用拟人修辞写出了秋雨带来冬天的消息。
请照原样写:小草向我们点头。
6.秋天的声音，在每一片叶子里，在每一朵花里，在每一滴汗水里，
每一粒饱满的谷物。这一节运用了排比的修辞手法，说明秋声无处不在。
请如实写出一句话:水，在平静的水池里，在潺潺的小溪里，在湍急的河流里，在广阔的大海里。
八、运用语境法理解难词。
那些叶子是深绿色、黄色、红色和绿色中的黄色…丰富多彩。叶子有不同的形状，扇形、菱形、心形……数不胜数。
请解释下列单词:
多彩的:形容复杂的颜色或各种各样的图案。
无数:数不过来。描述太多了，很难计算。
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